【題目】實(shí)驗(yàn)室里提供氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及下列儀器:
(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號(hào)),藥品是_____;儀器⑦的名稱(chēng)是_____。
(2)若另外補(bǔ)充一種儀器_____(填儀器名稱(chēng)),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。檢驗(yàn)收集到的一瓶氧氣是否集滿的方法是_____。
【答案】⑦②⑧① 石灰石和稀鹽酸 錐形瓶 試管 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中充滿氧氣,反之,則沒(méi)有充滿氧氣
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室中選用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)是固體與液體不需加熱反應(yīng)制取氣體,應(yīng)選用固液常溫發(fā)生裝置,用到的儀器是錐形瓶、雙孔橡皮塞,導(dǎo)管,長(zhǎng)頸漏斗,即儀器⑦②⑧,二氧化碳溶于水,且密度比空氣密度大,只能選擇向上排空氣法收集二氧化碳,用到的儀器是集氣瓶和玻璃片,即儀器①,故填⑦②⑧①;
在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理是石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以選擇的藥品是石灰石與稀鹽酸,故填石灰石和稀鹽酸;
由圖可知,儀器⑦的名稱(chēng)是錐形瓶,故填錐形瓶。
(2)可以選擇給出的藥品中的氯酸鉀來(lái)制取氧氣,用氯酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)將氯酸鉀放到試管中去加熱,所以還需要補(bǔ)充上圖中沒(méi)有的試管,故填試管;
氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的被化學(xué)方程式寫(xiě)為:2KClO32KCl+3O2↑;
氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以可以用帶火星的木條來(lái)驗(yàn)滿氧氣,具體方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中充滿氧氣,反之,則沒(méi)有充滿氧氣,故填將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中充滿氧氣,反之,則沒(méi)有充滿氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著綠色生活概念的推廣,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注垃圾分類(lèi)及垃圾處理相關(guān)問(wèn)題。現(xiàn)有某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用,其部分流程如圖所示。
查閱資料:ⅰ.圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體;
ⅱ.Fe與Fe2(SO4)3可以化合成亞鐵鹽,亞鐵鹽易被O2氧化。
(1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)于CO2相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_______;
(2)溶解步驟中共發(fā)生三個(gè)化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)方程式分別為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,______ 。
(3)分類(lèi)出來(lái)的廚余垃圾可用于生產(chǎn)沼氣,沼氣的主要成分是____,人們利用沼氣作燃料是將_____ 轉(zhuǎn)化成熱能。
(4)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶、過(guò)濾,得FeSO4晶體,其氮?dú)獾淖饔檬?/span>___ 。
(5)倡導(dǎo)居民們積極參與垃圾分類(lèi),其好處是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如下:
請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是水,寫(xiě)出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)加入過(guò)量Y溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(3)每一步試劑加入的量是“過(guò)量”,原因是_____,過(guò)量鹽酸會(huì)不會(huì)影響KCl的純度,寫(xiě)出結(jié)論并分析原因______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是
A. 向鹽酸中不斷加水
B. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒
C. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
D. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測(cè)得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無(wú)色細(xì)口瓶中
B. m=3.2
C. X的化學(xué)式為NO
D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)某水樣的pH<7,則該水樣顯_____性。
(2)活性炭能用于凈水,是利用它的_____作用。
(3)二氧化氮是一種空氣污染物,請(qǐng)標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)_____。
(4)發(fā)生爆炸的條件之一是_____。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)特種兵背包中有項(xiàng)“法寶”﹣﹣高錳酸鉀,可以分解產(chǎn)生助燃?xì)怏w,讓很小的星火在30秒內(nèi)燃著,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示:__;
(2)廈門(mén)金龍LNG公交車(chē),采用液態(tài)天然氣為燃料,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式:__;
(3)蘇州大學(xué)納米與軟物質(zhì)研究院發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑,水在這種催化劑與太陽(yáng)光作用下分解,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示:__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()
A.向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸
B.等質(zhì)量的鋅粉、鎂粉與等質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.向一定量的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種裝置。
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):①______;②______.
(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種能助燃的氣體,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。
(3)若用E裝置干燥生成的CO2,E中盛放的液體試劑是______,氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入。
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______。
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