下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,正確的是

B

【解析】

試題分析:酒精燈的使用要注意這幾個(gè)方面:一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,A錯(cuò)誤;檢查氣密性時(shí)要注意“一浸、二握、三看”,B正確;讀取液體體積時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,C錯(cuò)誤;檢驗(yàn)氣體是否收集滿要把帶火星的小木條放在集氣瓶口,D錯(cuò)誤。故選B。

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本操作

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市永清責(zé)任區(qū)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(5分)某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):

【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:

猜想一:Al>Cu>R,猜想二: ,猜想三:R> Al>Cu,

【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。

猜想

主要操作

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想一

打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中.

R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì).

猜想一 (填“成立”或“不成立”)

猜想二

打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中.

①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色.

②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快.

③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生.

猜想二成立.

猜想三

將打磨過的鋁絲插入到

溶液中.

無明顯現(xiàn)象.

猜想三成立

【交流反思】究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色 ;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立。

【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后,他們總結(jié)得出:通過金屬與 反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省武夷山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)大多數(shù)金屬是人類從礦石中提取的。如用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)來煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

煉鐵產(chǎn)生的尾氣 (填“能”或“不能”)直接排入大氣。

(2)舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施① ;② 。

(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護(hù)金屬資源尤為重要。你認(rèn)為保護(hù)金屬資源的有效途徑是(答兩條) 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(6分)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們在一定條件下能如圖所示相互轉(zhuǎn)化。

(1)若乙能支持燃燒,丙為無色液體。反應(yīng)丙→乙的基本反應(yīng)類型是 。

(2)若甲是單質(zhì),乙、丙均是非金屬氧化物,丙大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng),寫出乙→丙的化學(xué)方程式: ;乙物質(zhì)的用途是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

維生素C(C6H8O6)。它主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增加人體對疾病的抵抗能力;近年來,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)它還有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是

A.C6H8O6 中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%

B.C6H8O6中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是9:1

C.C6H8O6 屬于氧化物

D.C6H8O6的相對分子質(zhì)量是176

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級“五校”聯(lián)考(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)下圖所示是Ca(OH)2的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。

(1)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(2)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)將這三個(gè)實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,靜置,觀察到上層溶液為無色,底部有白色沉淀。取少量上層溶液與足量稀鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象。綜合分析可知:上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和 ,可能含有的溶質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級“五!甭(lián)考(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市安岳縣永清責(zé)任區(qū)初三下學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鈣是人體不可缺少的元素,“補(bǔ)鈣”早已成為人們關(guān)注健康的常用語。鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列有關(guān)鈣的判斷錯(cuò)誤的是

A.Ca元素位于周期表中的第4周期ⅡA族

B.鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)n為40

C.鈣原子核外有20個(gè)電子

D.人體所補(bǔ)鈣元素為金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

巳知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.此反應(yīng)中化學(xué)計(jì)量數(shù)之比:(CH4): (O2)等于5:2

B.A是有機(jī)物,C、D是無機(jī)物

C.點(diǎn)燃前,要先檢驗(yàn)A的純度,防止爆炸

D.化學(xué)方程式CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

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