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【題目】按要求用正確的化學符號回答。

(1)2個氮原子 ;

(2)3個硫酸根離子 ;

(3)硝酸銀

(4)保持水的化學性質的最小粒子是 ;

(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價

【答案】(1)2N (2)3SO42- (3) AgNO3 (4)H2O (5)

【解析】

試題分析:(1)表示原子個數,在元素符號前面加數字,2個氮原子:2N

(2)表示離子個數,在離子符號前面加數字,3個硫酸根離子:3SO42-

(3)根據化合價書寫化學式,Ag的化合價為+1,NO3的化合價為-1,故硝酸銀的化學式:AgNO3

(4)分子是保持物質化學性質的最小粒子,故保持水的化學性質的最小粒子是水分子:H2O

(5)化合價的表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數字在后,故氧化鋁中鋁元素顯+3價:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)元素周期表是學習研究化學的重要工具。下表是1~18號元素的部分最高正化

合價和最低負化合價規(guī)律信息:

請分析信息并回答下列問題:

(1)12號元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與 (寫元素符號)原子具有相同的核外電子數。

(2)17號元素的原子核外電子數為 ,推斷該元素最高正化合價為 。

(3)上述元素在元素周期表中每一行處于一個周期的原因是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近日,浙江大學高分子系課題組制備出了一種超輕氣凝膠——全碳氣凝膠——它刷新了目前世界上最輕材料的紀錄,將100立方厘米大小的“碳海綿”“踩”在狗尾巴草上,纖細的草須一點都沒有被壓彎,如圖所示。該材料具有高彈性、強吸附,應用前景廣闊。

(1)全碳氣凝膠是目前世界上最輕的物質,這里的“最輕”指的不是質量,而是指 。

(2)該物質是用石墨為原料的石墨烯和碳納米管制成。石墨是碳的一種 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)(1)某同學設計了如圖所示的實驗探究酒精中所含元素的種類。點

燃酒精燈,在火焰上方罩一個冷而干燥的漏斗,將導氣管插入盛有澄清石灰水的燒杯內,觀察到漏斗內有水珠出現;澄清石灰水變渾濁。綜合分析,酒精中一定含有 元素和 元素。

(2)該同學同時發(fā)現酒精與蠟燭一樣,燃燒時都有明亮的紅黃色火焰,他聯(lián)想到鐵在氧氣中燃燒、鎂條在空氣中燃燒卻沒有火焰。該小組同學進行了如下探究。

探究:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入焰心,導出其中物質,在另一端導管口有“白煙”產生,點燃“白煙”,也有火焰產生(如右圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。

探究:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

5070

300550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產生。

木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰,其原因可能是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中,蠟燭浮在水面上。

結論:石蠟的密度比水

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示),約1s后取出,可以看到火柴梗 處最先炭化。結論:蠟燭火焰的外焰溫度最高。

(3)點燃蠟燭后,把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上有水霧出現;說明石蠟燃燒后生成了 ;石蠟燃燒后還生成 ,該氣體能使澄清石灰變渾濁。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)小明發(fā)現一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。

【提出問題】該淡黃色固體的化學成分是什么?

【查閱資料】(1)硫單質是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

(2)過氧化鈉(Na2O2是一種淡黃色固體,能與水反應,生成氣體并放出大量的熱。

【設計實驗方案】

方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現象。

方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現象。

比較以上兩方案,你認為的最佳方案是 ,理由是(從環(huán);虿僮鹘嵌确治觯 。

【實驗驗證并得出結論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產生,并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。

小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設:該氣體是CO 該氣體是O2。

你認為上述假設哪個更合理 (填“”或“”)。理由是是 。

請設計一個實驗,驗證你的合理假設(寫出簡要操作步驟、實驗現象和結論)。

【分析】過氧化鈉與水反應的文字表達式為 。

【計算】78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質量相等?(列式計算

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2012年4月15日,央視《每周質量報告》報道:一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產藥用膠囊.在熬制過程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導致生產的藥用膠囊重金屬鉻超標。根據化學式計算:

(1)該物質由 種元素組成。(2分)

(2)計算鉀、鉻、氧三種元素的質量比(要求最簡整比)(2分)

(3)計算鉻元素的質量分數(結果保留到0.1%)。(2分)

(4)計算29.4g該物質中含有鉀元素的質量(3分)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化肥硝酸銨化學式為NH4NO3,試回答:

硝酸銨中氮元素的化合價依次是 , 。

硝酸銨分子中所含的氮、氫、氧各種原子的個數比是

硝酸銨由 種元素組成。

硝酸銨中氮元素的質量分數為

市場上銷售的某種化肥中,硝酸銨的質量分數為80%,則100克這種化肥中含有氮元素多少克?請寫出解題過程。

(2)現有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共265g,待反應不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到剩余固體169g,求:制取氧氣的質量。 剩余固體中含有的各物質的質量為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是小強自制的簡易凈水器,請回答:

(1)小卵石和石英砂主要起 作用,除去水中固體雜質;

(2)活性炭有 作用,可以除去水中的異味和色素等。

(3)請問經過這一系列的凈化過程,得到的水 純凈水(答是或不是)

(4)怎樣鑒別凈化后的水是軟水還是硬水? ;若是硬水,生活中可用 方法將硬水軟化。

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