【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．紙張燃燒 B．玻璃破碎 C．蘋(píng)果腐爛 D．菜刀生銹

【答案】B

【解析】A、紙張燃燒：碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B、玻璃破碎：只是形狀發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、蘋(píng)果腐爛：有機(jī)物被細(xì)菌等微生物分解成其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

D、菜刀生銹：鐵與氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘，有如下化學(xué)反應(yīng)：2NaI+Cl2═2NaCl+I2，這一反應(yīng)所屬類(lèi)型是

A．化合反應(yīng) B．復(fù)分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬螅Ｓ喙腆w物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液析出5g固體

D. a，b，c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：c＞a＞b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在SO3+H2O═H2SO4 反應(yīng)中，反應(yīng)前后發(fā)生改變的是

A．分子總數(shù)

B．原子總數(shù)

C．各元素化合價(jià)

D．質(zhì)子總數(shù)和中子總數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化錳的說(shuō)法正確的是（ ）

A、在所有的化學(xué)反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變

B、如果不加二氧化錳，過(guò)氧化氫反應(yīng)的速率很慢，產(chǎn)生的氧氣比應(yīng)有產(chǎn)量少

C、如果不加二氧化錳，過(guò)氧化氫不會(huì)分解

D、如果不加二氧化錳，過(guò)氧化氫反應(yīng)的速率很慢，產(chǎn)生的氧氣量不變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑，以下觀點(diǎn)正確的是( )

A. 二氧化錳是高錳酸鉀分解的催化劑

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中可提高總產(chǎn)量

C. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變

D. 催化劑可以使不能相互反應(yīng)的物質(zhì)很快就反應(yīng)了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，向一定量飽和石灰水中加入適量生石灰，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到原來(lái)溫度，則溶液的質(zhì)量

A．增大 B．減小 C．不變 D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是( )

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑，常用作保護(hù)氣 B. 氧氣具有可燃性

C. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能用作電光源 D. 空氣中氮?dú)�、氧氣等分子均勻的混合在一�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。

（1）上述過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

（2）如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫(xiě)出每種圖形代表的離子。（填離子符號(hào)）

（3）氨水（NH3·H2O）也能使酚酞變色，原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子，該離子是 。（填離子符號(hào)）

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