把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1 s～2 s后取出，能觀察到

A．均勻的變黑 B．與外焰接觸部分被燒黑

C．與內(nèi)焰接觸部分被燒黑 D．與焰心接觸部分被燒黑

B

【解析】

試題分析：蠟燭火焰分為三層（外焰、內(nèi)焰、焰心；其中外焰溫度最高），故與外焰接觸部分被燒黑，故選B

考點：蠟燭的火焰

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江雞西市五四制九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中不屬于堿的是

A．氫氧化鎂 B．碳酸鈉 C．消石灰 D．苛性鈉

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示裝置可用與測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶中加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是

A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B．實驗時紅磷一定要過量

C．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧，火焰熄滅后立即打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源：2014-2015八年級黑龍江雞西市五四制上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015八年級黑龍江雞西市五四制上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣 B．干凈的果汁 C．冰水混合物 D．礦泉水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某實驗小組的同學從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了探究，請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

（1）如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)？

方案一： ________________________________________

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

先用pH試紙測定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液，并不斷振蕩，同時測定混合液的pH

pH逐漸變大，最后pH7

稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)

分析上述方案中，為什么強調(diào)只有測得pH7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？

方案二：

如下圖向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀鹽酸至過量，觀察到的現(xiàn)象是____________________；

結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為____________________。上述兩個方案在設(shè)計思路上的相同點是____________________。

（2）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學方程式

取少量方案二反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液

若生成藍色沉淀

氫氧化鈉有剩余，反應(yīng)的化學方程式為_______________

若沒有明顯現(xiàn)象

二者恰好完全反應(yīng)

小明同學對此提出質(zhì)疑，沒有明顯現(xiàn)象也不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，理由是：______________________________。為此他認為還需要補充下列實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學方程式

補充方案

取上述少量方案二所得溶液于試管，加入________（填一種試劑的名稱），觀察現(xiàn)象

____________

二者恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖所示裝置進行實驗。將a中的NaOH濃溶液擠入盛滿氣體的b中，打開止水夾�？赡芸吹降默F(xiàn)象是

A．c中的水倒吸進入b中

B．導管處有氣泡冒出

C．氣球脹大

D．無明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（4分）目前市場上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物。使用時打開隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg + 2H2O====X + H2↑。請根據(jù)以上信息回答下列問題

（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將化學能轉(zhuǎn)化為 能。

（2）已知X是一種堿，則X 的化學式是 ，你推斷化學式的依據(jù)是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南通市海安縣初三上學期12月調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?

選項

A

B

C

D

實驗

目的

測定空氣中氧氣的含量

探究二氧化碳不可燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大

證明CH4燃燒有二氧化碳生成

驗證質(zhì)量守恒定律

實

驗

設(shè)

計

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