A. | FeSO4溶液 Cu Ag | B. | Fe CuSO4溶液 Ag | ||
C. | Fe Cu AgNO3溶液 稀鹽酸 | D. | FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液 |
分析 根據(jù)金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出Fe、Ag、Cu三種金屬的活動性順序.
解答 解:A、Cu、Ag與FeSO4溶液均不反應(yīng),說明了活動性鐵>銅,鐵>銀,但無法確定銀和銅的活動性強弱,故該方案不合理.
B、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鐵>銅;Ag與CuSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性銅>銀;由此可得的三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理.
C、Fe能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,說明活動性鐵>氫;Cu與稀鹽酸不反應(yīng),說明活動性氫>銅;Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀,說明了活動性銅>銀;由此可得的三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理.
D、Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀,說明了活動性銅>銀;Cu與FeSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性鐵>銅;由此可得的三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理.
故選:A.
點評 本題難度不大,考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③是不同種元素 | |
B. | ①④表示的是離子 | |
C. | ②③的化學性質(zhì)相似 | |
D. | ②表示的元素在化合物中通常顯+1價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、安全常識 | B、生活中的物質(zhì) |
H2、CH4都是可燃氣體--點燃前必須檢驗純度 酒精打倒在實驗臺上失火--立即用濕抹布撲滅 | 硬水、軟水的鑒別方法--用肥皂水 米飯主要給人提供的營養(yǎng)素--糖類 |
C、物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D、生活經(jīng)驗 |
稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)--稀鹽酸能除鐵銹 活性炭具有吸附性--能除去冰箱的異味 干冰升華要吸收大量的熱--能用于人工降雨 | 使木材燃得更充分--可把木柴架空 進入久未開啟的菜窖--先做燈火實驗 燒煤取暖而防止CO中毒--室內(nèi)放一盆水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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