下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B、鎂和鹽酸在試管中反應(yīng)，試管壁發(fā)熱
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、常溫下，將10g硝酸銨溶于20mL水中，所得溶液的溫度明顯下降
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂和鹽酸在試管中反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)將10g硝酸銨溶于20mL水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、鎂和鹽酸在試管中反應(yīng)，放出熱量，試管壁發(fā)熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、常溫下，將10g硝酸銨溶于20mL水中，吸收熱量，所得溶液的溫度明顯降低，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)C-12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，某原子的質(zhì)量為6.478×10-26kg，其中原子核中質(zhì)子數(shù)為19．
（1）計(jì)算該原子的相對(duì)原子質(zhì)量．（保留整數(shù)）
（2）該原子核中的中子數(shù)．

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2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰．為解決登頂人員的呼吸問(wèn)題，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣C、二氧化碳D、水

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一定溫度下，向100g硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬螅隙ú粫?huì)發(fā)生改變的是（　�。�
A、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
B、溶液的質(zhì)量
C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、硝酸鉀的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明要用實(shí)驗(yàn)探究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，但提供的試劑只有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液．對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、選用兩種試劑即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
B、ZnSO4溶液中加入Cu不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
C、最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案
D、CuSO4溶液是不可或缺的試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在金屬表面覆蓋保護(hù)膜是金屬防銹措施之一．下列自行車(chē)的防銹措施中，不屬于覆蓋保護(hù)膜的是（　�。�
A、擦拭保持潔凈與干燥
B、鏈條上油
C、輪圈鍍鉻
D、車(chē)架?chē)娖?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Cl2進(jìn)行自來(lái)水消毒的原理是Cl2與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的次氯酸和另一種物質(zhì)，其反應(yīng)可表示如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）D中氯元素的化合價(jià)為
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）二氧化氯因具有殺菌能力強(qiáng)、對(duì)人體和動(dòng)物沒(méi)有危害、對(duì)環(huán)境不造成二次污染等特點(diǎn)，而備受人們的青睞．二氧化氯的化學(xué)式為
 
；相同分子數(shù)的氯氣和二氧化氯中氯元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉三種無(wú)色液體，用下列試劑進(jìn)行一次行鑒別，不可行的是（　�。�
A、無(wú)色酚酞溶液
B、pH試紙
C、Na2CO3溶液
D、紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a
 
；b
 

（2）從圖1中選擇裝置制取并收集干燥的CO2，應(yīng)選用圖中的
 
（填字母）．小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置E收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
 
（填“d”或“e”）端進(jìn)入．
（4）若制取的O2用B裝置制取的反應(yīng)原理
 
，用F裝置排水法收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整（直接在圖1中畫(huà)出）．
（5）化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖3所示．請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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