【題目】化學來源于生活,并為生活服務。請回答下列問題。

(1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是______________。

(2)我們需要清新清潔的空氣,為減少霧霾的吸入,人們出行經(jīng)常帶口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_______________性。

(3)當我們路過花圃時,就會聞到花香的氣味,原因是_____________________。

(4)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定應使用碳素墨水的原因是的_________________。

(5)用高壓水槍噴水滅火,其滅火原理是__________________________。

【答案】煮沸 吸附 分子在不停地運動 常溫下,碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定 降低可燃物的溫度至著火點以下

【解析】

(1)生活中軟化硬水的方法是煮沸。

(2)活性炭具有吸附性,能吸附毒氣、色素、除去異味等。

(3)分子不停地運動,運動到空氣中接觸到了人的嗅覺細胞人就會聞到花香的氣味。

(4)碳素墨水中含有碳,碳常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,使用碳素墨水書寫具有保存價值的檔案時,能保存較長時間。

(5)用高壓水槍噴水滅火,其滅火原理是降低可燃物的溫度至著火點以下。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是某種金屬的部分性質(zhì)。

顏色、狀態(tài)

硬度

密度

熔點

延展性

導電、導熱

耐腐蝕

銀白色固體

較硬

4.5 g/cm3

該金屬加入到稀鹽酸中無氣泡產(chǎn)生。

試推斷該金屬的化學性質(zhì)____________________

②該金屬可能有的幾種用途是_____________。

③請自選化學試劑設計實驗,探究該金屬的化學活動性與鐵比較的強弱。

你的猜想

驗證方法

現(xiàn)象和結論

該金屬的化學活動性比鐵_____

__________

_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】武漢有大小湖泊166個,被稱為百湖之城。湖泊中的水是自然界賦予我們的寶貴的自然資源。下列有關水的說法錯誤的是( )

A. 生活中可通過煮沸降低水的硬度

B. 農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌.滴灌,有利于節(jié)約用水

C. 用活性炭吸附水中的異味和色素,發(fā)生的是化學變化

D. 水通電分解時正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山。關于化學、物質(zhì)、人類活動和環(huán)境問題的理念與做法,不合理的是

A. 將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境

B. 自帶水杯出行,不用一次性紙杯

C. 使用一些新型可降解的塑料,減少“白色污染”

D. 化工生產(chǎn)是環(huán)境污染的主因,應從源頭禁止排放污染物,而不應先排放后治理

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”,根據(jù)所學知識判斷:

(1)都不能與其它四種金屬的鹽溶液反應的金屬_____(寫化學式)。

(2)世界上常用黃金作金融儲備、貨幣等,其原因是________________。

(3)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅_____(填“大”、“小”或“相同”)。

(4)如果要實驗探究銀、銅、鋅的金屬活動性順序,除了給你提供的銀絲、鋅片外,你還需要的試劑是_________溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。

(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟___等物質(zhì)相互作用的結果。試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法____。

(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,其原因是:_______________。

(3)小芳同學欲驗證X,Y,Z三種金屬的活動性,根據(jù)實驗得出如下結論:X和稀硫酸不反應;Z+H2SO4(。┄TZSO4+H2↑;X+2YNO3=2Y+X(NO32.你認為這三種金屬的活動性由強到弱的順序是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】泰州有“三麻”,即麻油、麻糕、麻餅。麻油中含約50%的油酸,油酸是一種不飽和脂肪酸,能調(diào)節(jié)血脂水平,對代謝紊亂、皮膚損傷都有很好的療效,其化學式為C18H34O2。下列說法正確的是

A. 油酸屬于氧化物

B. 油酸是由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構成

C. 油酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D. 油酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為18︰34︰2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】上善若水,水育萬物,水與我們的生活息息相關。

(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于_____(軟水硬水”)。

(2)2018322日是第26世界水日,宣傳的主題是“Nature for water ”。愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_____。

(3)“直飲水機可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起___作用,生活中常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

(4)C1O2是飲用水常用的消毒劑,制取C1O2的化學方程式為:C12 + 2NaC1O2 = 2C1O2 + 2X,X的化學式______。

(5)為了防止水污染,下列做法正確的是_______(填字母);

A.工業(yè)廢水處理后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

C.向江中隨意傾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類生活不可或缺的物質(zhì),是生命之源。請根據(jù)所學知識回答問題:

(1)實驗室電解水時,常加少量硫酸鈉或氫氧化鈉目的是__________。

(2)井水是否屬于含較多可溶性鈣鎂化合物的硬水,可以用_______檢驗;為降低家庭飲用水的硬度,一般可采用_______的方法。

(3)在自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入絮凝劑,其作用是________

(4)愛護水資源,人人有責。你認為下列做法會造成水污染的是_______。

A.生活污水直接排放 B.農(nóng)業(yè)上過量的施用農(nóng)藥和化肥

C.工業(yè)廢水直接排放 D.生活上不用含磷洗衣粉

E.不間斷放水洗衣服 F.自來水生產(chǎn)過程中使用活性炭

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