室溫時，對某物質(zhì)的溶液m1進行如下操作，有關(guān)說法正確的是

A. m1溶液可能是不飽和溶液

B. m2溶液可能是飽和溶液

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的一定是m3溶液

D. 室溫時，該物質(zhì)的溶解度一定為40g/100g水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省梅州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖所示的實驗操作或說法不正確的是

A. 可用于分離泥水 B. 說明該裝置氣密性良好

C. 滴管用畢即插回 D. 可用于反應(yīng)容器

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)模擬過關(guān)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的　 　（填儀器字母）進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　

（2）在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是1　 　，2　 　，3　 　（寫出其中3條）．

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→　 　→F．

（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用　 　（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)模擬過關(guān)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下

(已知：氨氣極易溶于水。母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl) ，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率

B. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

C. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl

D. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

將5g固體M（不含結(jié)晶水的鹽），分別投入到盛有10g水的燒杯中，充分溶解后，均有固體未溶解。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

燒杯編號

I

II

III

未溶解固體質(zhì)量（g）

2.8

1

0.4

①20℃時，M溶液是____（選填“飽和”“不飽和”）溶液。

②根據(jù)下表20℃時物質(zhì)的溶解度可以判斷其溶解性。M屬于_______溶物質(zhì)。

溶解度（g/100g水）

<0.01

0.01-1

1-10

>10

溶解性

難溶

微溶

可溶

易溶

③有關(guān)燒杯II和燒杯III中的M溶液，說法正確的是______。

A．30℃時，M的溶解度較大

B．燒杯III中溶液所含的溶質(zhì)較多

C．M溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．分別降溫至20℃，溶液中析出等質(zhì)量的M

④40℃時，燒杯III中再加入35g水，M溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

雙氧水制取氧氣前后，發(fā)生改變的是

A. 元素種類 B. 分子種類

C. 原子種類 D. 原子的物質(zhì)的量

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

二氧化鈦(TiO2)可用作水分解的催化劑，鈦元素的化合價為

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是

A． 取樣 B． 加料 C． 加熱 D． 熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅（Fe2O3) 的流程圖并進行了鐵紅性質(zhì)實驗。

(1)實驗室完成操作1，用到的鐵制儀器是_____________。

(2)你認(rèn)為對氣體C最佳的處理方法是___________。

A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放 C.再通入反應(yīng)爐

(3)在生成K2SO4的這個反應(yīng)中，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

(NH4)2SO4

溶解度/g(20℃)

34.2

11.1

37.2

75.4

你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實現(xiàn)的原因是___________________。

（4）洗滌干燥得到K2SO4晶體時，可選用下列_______(填字母）洗滌劑；

A.KCl的飽和溶液 B.水 C.K2SO4的飽和溶液

為檢驗K2SO4晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入_______(選填序號，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加________，觀察現(xiàn)象即可判斷。（已知硫酸銀在水中微溶，以沉淀形式存在）

A.AgNO3溶液 B.過量的BaCl2溶液 C.過量的Ba(NO3)2溶液

（5）在空氣中煅燒FeCO3即FeCO3與空氣中的氧氣反應(yīng)生成Fe2O3與CO2，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________

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