1.如圖是實驗中常用儀器裝置,據(jù)此回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)氣管(填“從水槽中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),目的是防止水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂.
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置F(填序號)可以用于實驗室制取CO2,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

分析 (1)根據(jù)常用儀器回答;
(2)根據(jù)實驗注意事項和步驟分析解答;
(3)據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式;觀察F裝置可知:該裝置可通過彈簧夾的開閉隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;

解答 解:(1)標(biāo)號①②的儀器分別 是酒精燈和長頸漏斗;
(2)氣體收集完畢時,應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(3)二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,所以用瓶口向上排空氣法收集;實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;將氣體的發(fā)生裝置由B改進為C,打開彈簧夾,固體和液體接觸生成氣體,關(guān)閉彈簧夾,U型管內(nèi)壓強增大,將液體壓入長頸漏斗,固液分離,反應(yīng)停止,故C裝置的優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
答案:
(1)①鐵架臺    ②長頸漏斗
(2)從水槽中取出導(dǎo)氣管;防止水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂;
(3)F;   CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

點評 據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并能據(jù)反應(yīng)原理、實驗注意事項等知識解答相關(guān)問題,考查了學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.硅--一種重要的半導(dǎo)體材料,應(yīng)用范圍很廣.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程如圖所示:

(1)硅屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)寫出上述流程中一種氧化物的化學(xué)式SiO2(或CO);
(3)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(4)如果還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是爆炸;
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)圖及表信息,回答下列問題:
營養(yǎng)素每份含量
油脂23.5g
糖類104.7g
維生素3.5g
814mg
130mg
小于210g
(1)從表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看,沒有標(biāo)出的人體必需的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)上述包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的
延展性.
(3)人體攝入的氯化鈉中氯離子是胃液的主要成分,治療胃酸過多可以服用胃舒平(主要成分:Al(OH)3,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.從化學(xué)角度看,下列敘述中正確的是( 。
A.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因為構(gòu)成它們的原子不同
B.劃火柴時火柴梗向上,火焰會熄滅,這是因為火柴梗接觸不到氧氣
C.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且更加耐用
D.含銨根離子的氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義.
①氫氣:H2;②氧化鐵:Fe2O3;③4個銨根離子:4NH4+;
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物:H2O;
⑤在化學(xué)符號“2Mg2+”中,符號正前方的數(shù)字“2”的含義是鎂離子的個數(shù)為2;符號右上角的“2+”的含義是一個鎂離子帶2個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于基本反應(yīng)類型的是( 。
A.銅在空氣中受熱:Cu+O2=2CuO
B.用石灰水刷墻,墻壁逐漸變白變硬:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3
D.除去銅粉中少量的鐵粉:3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系,生活中處處有化學(xué),請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)在焙制糕點時常需加入一種名為“泡打粉”的膨松劑,其主要成分是小蘇打,其化學(xué)式是NaHCO3
(2)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金,當(dāng)金屬制成合金后,性能會發(fā)生改變,如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡,說明合金的硬度一般大于組成它的純金屬(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉,說明洗潔精具有乳化作用.
(4)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請用化學(xué)式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3
(5)生活中鑒別羊毛絨和棉線的方法是灼燒聞氣味.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2012年9月28日山東省花卉博覽會在中國滕州舉辦,當(dāng)你走進花博會的展覽館,濃郁的花香就會撲面而來,這一現(xiàn)象說明( 。
A.分子之間有間隔B.分子在不斷運動C.分子很小D.分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯誤的是(  )
A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
B.氯元素的原子序數(shù)為17
C.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
D.鎂和氯組成的化合物氯化鎂是混合物

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