分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì);
(4)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大.
解答 解:(1)儀器①的名稱是酒精燈.
故填:酒精燈.
(2)利用B裝置制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
(3)若某氣體能用D而不能用E收集,則該氣體可能具備的性質(zhì)是密度小于空氣,能溶于水.
故填:密度小于空氣,能溶于水.
(4)若用C裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)已集滿的方法是:將燃著的木條放集氣瓶口,木條熄滅.
故填:將燃著的木條放集氣瓶口,木條熄滅.
點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去KNO3中混有的少量NaCl | |
B. | 用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2 | |
C. | 用水區(qū)分NH4NO3和NaOH 兩種固體 | |
D. | 用濕潤的石蕊試紙區(qū)別CO和CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2中的“2”表示2個氫原子 | |
B. | H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫元素 | |
C. | Mg2+中的“+2”表示鎂元素的化合價是+2價 | |
D. | 2N中的“2”表示2個氮原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 32:33 | B. | 24:27 | C. | 27:24 | D. | 1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量是282 | |
B. | 青蒿素中碳元素、氧元素的質(zhì)量比是9:4 | |
C. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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