【題目】有一包固體粉末,可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學(xué)興趣小組進行了如圖所示實驗:(已知:金屬銀在空氣中加熱無明顯變化)
(1)操作1和操作2中使用的玻璃儀器有_________________________。
(2)原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是_________________________。
【答案】燒杯、漏斗、玻璃棒 碳、鋁
【解析】
(1)操作1和操作2是將固體與液體分離,操作1和操作2的名稱是過濾,操作中使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,樣品中加入過量的鹽酸,有氣體產(chǎn)生,說明樣品中一定有鋁;固、液混合物過濾后,固體A中加入硝酸銀溶液,生成藍(lán)色溶液乙,銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,得到固體B,B在氧氣中灼燒生成二氧化碳且有黑色固體殘留,說明固體A中一定有銅、碳,但是固體A中的銅到底是來自樣品中的銅還是氧化銅并不能確定,故原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是碳、鋁,可能存在氧化鋁。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(14分)比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在下圖所列出的實驗裝置的基礎(chǔ)上,對二氧化碳的制取進行研究。
(1)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是 和 。
(2)甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式是:______________
,要得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置的連接順序是 (填字母),可選用 作干燥劑。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)反應(yīng)方程式分別是:2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+ CO2↑; NH4HCO3 NH3↑+ H2O+ CO2↑
乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母)。他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
該元素原子的核電荷數(shù)為 ,
原子的最外層電子數(shù)是 ,A屬 元素。(填金屬、非金屬或稀有氣體),A原子通過得失電子而形成的離子的符號是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門實驗科學(xué),關(guān)注物質(zhì)變化過程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實驗。
A.探究燃燒的條件 B.探究鐵釘生銹的條件
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗A 是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?
(2)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式
(3)實驗B中,中間試管的實驗?zāi)康氖鞘裁矗?/span>
(4)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件
(5)寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量
B.向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量
C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量
D.向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過童
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個亞鐵離子_____;
(2)3個硝酸根離子_____;
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____;
(4)碳酸鈉中碳元素的化合價為正4價_____;
(5)銫(Cs)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,銫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成銫離子_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某抗酸藥的實物圖,請回答下列問題:
①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是(填元素符號)_____;該藥片主要成分氫氧化鋁的化學(xué)式是_____。
②藥片使用完以后,該塑料包裝可用于微型實驗,其優(yōu)點是_____;請寫出一例可用該塑料包裝進行實驗的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D、E、F均為化學(xué)中常見物質(zhì),其中B在常溫下為最常見液體,C為氣體,E為大理石的主要成分。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,反應(yīng)物、生成物均已標(biāo)出。請依據(jù)如圖推斷:
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;C_____;D_____;E_____。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B+C:_____,反應(yīng)類型為:_____;
E→C(反應(yīng)物、生成物未全部寫出):_____。
(3)寫出C物質(zhì)的一種用途:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中華文化標(biāo)志城”的籌建工作全面展開,為建好中華文化標(biāo)志城,保護我市優(yōu)美的環(huán)境,促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,我市建立了固體廢棄物處理場,其中填埋場采用改良型厭氧衛(wèi)生填埋方式,垃圾按單元分層作業(yè),其流程為計量﹣﹣傾倒﹣﹣推平﹣﹣壓實﹣﹣消殺﹣﹣覆土﹣﹣封場﹣﹣綠化;對垃圾填埋后產(chǎn)生的氣體經(jīng)導(dǎo)排系統(tǒng)收集后用于供熱或發(fā)電;對垃圾滲透漏液經(jīng)調(diào)節(jié)池集中收集后通過日處理達(dá)1500噸的污水處理廠,進行化學(xué)處理,達(dá)到國家二級排放標(biāo)準(zhǔn)后排放.
(1)垃圾送到固體廢棄物處理場前先進行分類處理,分為可回收垃圾和不可回收垃圾,在可回收垃圾中,易拉罐與舊鐵鍋歸為一類,回收廢舊金屬的好處是什么?_____.
(2)回收廢舊塑料垃圾可減少“白色污染”,要解決“白色污染”問題,還應(yīng)從哪些方面入手?(至少答兩點)_____、_____.
(3)污水進行生物和化學(xué)處理時,你認(rèn)為采取的化學(xué)方法處理污水的措施有哪些?(至少答兩點)_____、_____.
(4)垃圾填埋后會產(chǎn)生沼氣,沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:_____,這對解決農(nóng)村燃料問題有哪些好處?_____.
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