【題目】鐵的銹濁對社會生產(chǎn)造成較大損害,但也有有利的一面,如某些食品包裝袋內(nèi)常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐。痴n外興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一包破損的還原性鐵粉(含少量雜質(zhì),雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸),他們?nèi)×輼悠,分別加稀硫酸反應(yīng).測得部分?jǐn)?shù)據(jù)加下,請根據(jù)有關(guān)信息冋答問題.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

3

4

5

6

取樣品質(zhì)量(g)

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

90.0

120.0

150.0

180.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0

a

0.3

0.5

0.6

(1)食品袋內(nèi)放入“雙吸劑”是為了吸收 ,用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是

(2)a的數(shù)值為

(3)第4次實(shí)驗(yàn),所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為

(4)列式計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留至0.1%).

【答案】

(1)O2、H2O;增大與氧氣、水分的接觸面積,加快反應(yīng)速率;

(2)0.1;

(3)Fe2(SO43、FeSO4

(4)該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.2%.

【解析】

試題分析:(1)鐵粉主要吸收空氣中的兩種物質(zhì)是食物保鮮所以也稱“雙吸劑”,鐵與氧氣、水分接觸容易生銹,則吸收的物質(zhì)指的是氧氣、水分,其化學(xué)式為O2、H2O.用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”,是因?yàn)槟茉龃笈c氧氣、水分的接觸面積,加快反應(yīng)速率.

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:第1次30g稀硫酸沒產(chǎn)生氫氣是稀硫酸和鐵銹反應(yīng),4、5可以看出鎂30g稀硫酸可以產(chǎn)生0.2g氫氣,則a應(yīng)為0.1,第6次只增加0.1g氫氣,說明鐵已被消耗完,硫酸有剩余;

(3)氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,第4次實(shí)驗(yàn),所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe2(SO43、FeSO4

(4)設(shè)該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x,

Fe+H2SO4FeSO4+H2

56 2

x 0.6g

x=16.8g

該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%≈54.2%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到

A.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B.瓶中液面明顯上升

C.長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D.注射器內(nèi)有液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。

(1)A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣,反應(yīng)方程式為 ,A處發(fā)生裝置是 (選填右圖裝置編號),右圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是 。

(2)裝置D和裝置 組合證明有水生成,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是 。

(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的 ,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)等 時開始收集氣體,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體。

(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到 現(xiàn)象,說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是

A.原子 B.分子 C.離子 D.質(zhì)子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年3月22日是“世界水日”宣傳水資源的重要性,下列做法不利于水資源保護(hù)的是

A.將硬水煮沸后作為生活用水 B.積極研究海水淡化技術(shù)

C.禁止行船向河中拋散雜物 D.大量開采和使用地下水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硼氫化鈉NaBH4,其中氫元素的化合價為-1,是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是

A.含2個氫分子 B.只含一種非金屬元素

C.硼元素的化合價為+3 D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟:連接好裝置 裝入藥品打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴入稀鹽酸一段時間后點(diǎn)燃酒精燈D中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞數(shù)據(jù)處理

請回答下列問題:

(1)請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟 。

(2)B裝置中水的作用 ,長玻璃管的作用 ,

C裝置的作用 ,D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1 g,E中增重為m2 g,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3 g,實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4 g,試用m1,m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式 。若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對原子質(zhì)量的是 。

A m2 m3 B m3 m4 C m1 m4 D m2 m4

(4)請你評價實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實(shí)不相符的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射

B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光

C.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧

D.硫在空氣中燃燒時,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

(1) (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”)。

(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)。

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(5)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,

回答下列問題:

①在 ℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②將t1時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是 (填“甲”或“乙”)。

③t2時,將60 g甲物質(zhì)放入100 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(乙)大小關(guān)系為 (填字母)。

A.w(甲)<w(乙) B.w(甲)>w(乙) C.w(甲)=w(乙) D.無法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案