2011年11月11日，第二屆世界低碳大會在南昌市開幕，“低碳”再次成為人們關注焦點．下列能源的利用符合“低碳”理念的是
 

A．石油B．太陽能 C．煤 D．
 
．
考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題：化學與環(huán)境保護
分析：“低碳”是指盡可能少的排放二氧化碳，或不排放二氧化碳；
化石燃料燃燒能夠放出大量的二氧化碳；
氫氣燃燒生成水．
解答：解：A、石油燃燒時能夠放出大量二氧化碳，不符合“低碳”理念；
B、太陽能的利用不排放二氧化碳，符合“低碳”理念；
C、煤燃燒時能夠放出大量二氧化碳，不符合“低碳”理念；
D、氫氣燃燒生成水，符合“低碳”理念．
故選：B；
故填：氫氣．
點評：化石燃料日趨枯竭，并且使用時會污染環(huán)境，因此開發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：
（1）實驗開始時先
 
（填：“加熱”或“通一氧化碳”）
（2）加熱一段時間后可觀察到A處試管內(nèi)的現(xiàn)象是
 
；
為了證明有新物質生成，停止加熱待試管冷卻后取A中固體加入足量稀硫酸，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，其反應的化學反應方程為
 
；
此時還可能發(fā)生的反應是（用化學方程表示）
 
．
（3）C處右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小坊同學在實驗室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，加熱至固體質    量不再減少時，稱得固體殘渣質量為20.4g，為了分離出二氧化錳，她向殘渣中加入40℃的水30g，充分溶解，第一次過濾后得到濾液A和8.4g殘渣，她又向殘渣中加入40℃的水l0g，充分溶解，第二次過濾后得到濾液B和5.5g殘渣（假設在實驗過程中無損失）．請回答下列問題：
（1）反應的化學方程式為
 

（2）8.4g殘渣的成分是
 
；
（3）利用已知條件列出求原混合物中氯酸鉀質量（X）的比例式
 
：
（4）將濾液A和濾液B混合，并加入45.1g水，求所得溶液的溶質質量分數(shù)
 
：
（5）原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質量比為
 
．
（已知：40℃時，氯化鉀的溶解度為40g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①
 
；②
 
；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式為
 
；收集O2的裝置可選擇
 
（填字母）．完全反應后的固體殘渣，通過以
下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）正確操作的先后順序是
 
（填寫選項符號）．
a．烘干       b．溶解       c．過濾       d．洗滌
（3）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處蘊含著化學知識．回答下列問題：
（1）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)．用飛機、火箭向云中播撒干冰、碘化銀等可實現(xiàn)人工降雨．干冰用于人工降雨時發(fā)生的是
 
變化（填“物理”或“化學”）．
（2）如圖是A、B、C三個地區(qū)雨水的pH柱狀圖，其中
 
（填字母）地區(qū)的雨水是酸雨．
（3）夏天的黃昏，魚塘里的魚常會把嘴露出水面．請從氣體溶解度角度解釋原因：
 
．
（4）新型家用滅火器“火立熄”，接觸到火焰3～5s后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上．“火立熄”滅火的原理是
 
．
（5）氨氣燃燒的產(chǎn)物沒有污染，是一種具有研發(fā)前景的燃料．寫出氨氣燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填空．
（1）下列符號表示的意義：
①3H
 
；
②5N2
 
；
③
+2
NO
 
；
④2OH-
 
．
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：
①最常用的溶劑
 

②天然氣的主要成分
 

（3）選擇物質寫出符合要求的化學方程式：
①生成二氧化硫的反應
 

②復分解反應
 

（4）如圖原子結構示意圖中，表示氮元素原子的是
 
（填序號），C與D形成化合物的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有限的元素可組成種類繁多的物質．依據(jù)表中的元素回答下列問題．
元素名稱 氫 碳 氧 鐵
元素符號 H C O Fe
（1）請用化學符號表示（只寫一種）：最清潔的單質氣體燃料為
 
；由兩種元素組形成的陰離子為
 
；由三種元素組成的化合物為
 
．
（2）若某固體單質A在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體．則該固體完全燃燒時反應的化學方程式為
 
．
（3）若某可燃性氣體B由兩種或三種元素組成，在空氣中完全燃燒時只生成水和二氧化碳，則該氣體中一定含有的元素是
 
，可能含有的元素是
 
（元素符號）．
（4）若某元素的單質C在另一種元素的單質D中燃燒時，火星四射，生成黑色固體，則該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學．你知道下列化學原理嗎？
（1）要證明自來水是硬水還是軟水，可用
 
來檢驗．
（2）使用久了的水壺內(nèi)壁會形成水垢，用可
 
浸泡除去．
（3）今年春節(jié)期間，貴州省內(nèi)公路冰凝嚴重，為了行車安全，向結冰路面撒食鹽．撒食鹽的目的是
 
．
（4）燃煤時，將煤球做成蜂窩煤的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，向試管中的水中加入下列物質后，U形管中原來的相平的紅墨水液面出現(xiàn)了左高右低的水位差，則該物質可能是
 

A．氯化鈉   B．生石灰   C．硝酸鈉   D．
 
．

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