用數(shù)字和元素符號表示:3個鐵原子
 
  2個二氧化碳分子
 
4個硫酸根離子
 
   金屬鈉
 
氮氣
 
  氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價
 
.2個亞鐵離子
 
  氖氣
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個鐵原子,就可表示為:3Fe;
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個二氧化碳分子可表示為:2CO2
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,4個硫酸根離子可表示為:4SO42-
根據(jù)金屬是由原子構(gòu)成的,用它的元素符號表示這種物質(zhì),因此金屬鈉表示為:Na.
氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:N2
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價,故可表示為:
+2
Mg
O;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne.
故答案為:3Fe;2CO2;4SO42-;Na;N2;
+2
Mg
O;2Fe2+;Ne;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”.這個化學方程式中最后一種物質(zhì)X的化學式是:
 

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式:
 
.根據(jù)上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設(shè)計實驗方案進行探究.
(3)甲同學:“實驗操作”:甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:

“實驗現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是:
 

丙同學:“實驗操作”:丙同學進行了如下所示實驗(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】
(5)上圖C裝置的作用是
 

(6)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學的實驗中
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學式填寫化學之最:
(1)地殼中含量最多的金屬是
 

(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是
 
;
(3)人體中含量最多的氧化物是
 
;
(4)組成天然存在的最硬物質(zhì)中的元素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì):①硫;②鐵;③碳;④蠟燭.它們在氧氣中燃燒(用相應(yīng)的序號填空):在空氣中不能燃燒的是
 
;產(chǎn)生帶刺激性氣味的氣體是
 
;能生成黑色固體的是
 
;只產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷、酒精、熟石灰、氮氣、氧氣幾種物質(zhì)中,其中(填化學式)
(1)在空氣中含量最多的是
 
;
(2)具有可燃性的單質(zhì)是
 
;
(3)醫(yī)療上常用75%的某溶液作消毒劑,該溶液中溶質(zhì)是
 

(4)植物光合作用需要的是
 
;
(5)在高爐煉鐵的反應(yīng)中,作還原劑的是
 
;
(6)改良酸性土壤的是
 
;
(7)屬于有機物的是
 
、
 
;
(8)其固體可作人工降雨的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)已學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器的名稱:①
 
 

(2)小蘭想制取一瓶CO2,應(yīng)選擇圖中的
 
裝置;選用的藥品是
 
 
;化學反應(yīng)方程式
 

(3)小光要用高錳酸鉀制取O2,選擇的發(fā)生裝置是圖
 
;但他發(fā)現(xiàn)如圖裝置還少一樣東西是
 
,其作用是
 

(4)若用小光想制取一瓶較為純凈的O2,應(yīng)選擇
 
法收集,收集滿后應(yīng)先
 
 

用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為
 

(5)小夢同學在課外書看到,實驗室還可用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體,常溫下它是無色有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成氫硫酸(H2S).請回答:
①硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式
 

②制取H2S氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,因為
 

③收集H2S氣體應(yīng)選擇的收集裝置是
 
,因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)原子的說法中正確的是(  )
A、原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的
B、不同的原子質(zhì)子數(shù)不同
C、原子中不存在帶電微粒,因而整個原子不顯電性
D、原子的質(zhì)量主要中在質(zhì)子和電子上

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)燃燒有刺激性氣味氣體生成的是( 。
A、碳B、硫C、磷D、鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化過程中,不會產(chǎn)生二氧化碳的是( 。
A、煤的燃燒
B、氫氣在空氣中安靜地燃燒
C、天然氣的燃燒
D、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)

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