【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：_________、_________

(2)紅磷與氧氣反應(yīng)：________、________

(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)：________、________

【答案】 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng) 4P+5O22P2O5 化合反應(yīng) Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng)

【解析】(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2

2H2O+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)； (2)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2；該反應(yīng)是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物，屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是銅及其化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。(“→”表示能一步完成的反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去。)

(1)請(qǐng)寫(xiě)出X轉(zhuǎn)化為Y時(shí)的現(xiàn)象_______________。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______________。

(3)若反應(yīng)③⑤連續(xù)進(jìn)行，則用試管做實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)⑤對(duì)應(yīng)操作的注意事項(xiàng)有哪些?(答出2條)____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖．

已知生鐵的含碳量為 2%--4.3%，鋼的含碳量為 0.03%--2%。

(1)反應(yīng)：①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ，②3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑。屬于置換反應(yīng)的是_________ ，用于高爐煉鐵的原理是 _________(填序號(hào))

(2)生鐵屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”)，其熔點(diǎn)比純鐵 _________(填“高”或“低”)，鐵是由 _________ 構(gòu)成的物質(zhì)(填“分子”、“原子”或“離子”)。

(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是 _________ 。

(4)將鋼錠軋成鋼板，屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 。

(5)鋼鐵制品可能會(huì)生銹，寫(xiě)出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________ 。

(6)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鐵的活潑性大于銅 __________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量損失)。試回答：

(1)圖二從A到B過(guò)程中，溶液的pH逐漸__________(填“增大”或“減小”)。

(2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是___________。

(3) 向圖二C點(diǎn)處的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顯_______　色。

(4)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分，請(qǐng)回答：

(1)欲除去污水中所含碎菜葉、廢棄泡沫等雜質(zhì)宜采用__________；

(2)蒸發(fā)食鹽水時(shí)要用玻璃棒攪拌，其作用是__________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，其中二氧化錳的作用是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是實(shí)驗(yàn)室配制100g某花卉營(yíng)養(yǎng)液的組成：

硝酸鉀KNO3

硝酸鈣Ca(NO3)2

磷酸二氫銨NH4H2PO4

水H2O

7g

2.6g

1.2g

89.2g

(1)表中物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是________(寫(xiě)一種)。

(2)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)是_______，在營(yíng)養(yǎng)液中它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

(3)為了加快溶解速度，可以采用的一種方法是_______。

(4)將配制好的溶液裝入________(選“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中，并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)儀器⑧的名稱是______________。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是(填序號(hào))________，能用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是(填序號(hào))_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________________。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置及實(shí)驗(yàn)天平未畫(huà)出能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我區(qū)某校的實(shí)驗(yàn)考核題目之一為實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較純凈氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置為_____ （填字母，在A～E中選�。磻�(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為_____。（填字母，在A～E中選�。�

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____（填字母序號(hào)）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2

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