A. | 伸入燃燒的木條 | B. | 伸入帶火星的木條 | ||
C. | 滴入澄清石灰水,振蕩 | D. | 測(cè)定氣體的密度 |
分析 鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體,要根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的.
解答 解:A、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項(xiàng)正確.
B、插入帶火星的木條,若木條復(fù)燃,則是氧氣;若帶火星的木條熄滅,則是二氧化碳和空氣,無(wú)法鑒別二氧化碳、空氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,無(wú)法鑒別空氣、氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、分別測(cè)定它們的密度,操作較為復(fù)雜,能鑒別但不是最常用的方法,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | B. | ②是一種陰離子 | ||
C. | ②③屬于同一種元素 | D. | ②④元素在同一周期 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 西紅柿 | B. | 豆腐 | C. | 雞蛋 | D. | 牛肉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合物 | B. | 澄清的 | C. | 均一的 | D. | 穩(wěn)定的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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