12．已知Br2在有機(jī)溶劑中的溶解度比在水中的大，下列有機(jī)溶劑不能從溴水中萃取溴的是（　�。�
A．酒精B．汽油C．四氯化碳D．苯

分析 萃取劑的選擇必須符合下列條件：溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中大；萃取劑與原溶劑不相溶，且萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng)；進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、酒精能與水互溶，不能從溴水中萃取溴，故選項(xiàng)正確．
B、溴在汽油中的溶解度比在水中的大，且溴不與汽油反應(yīng)，汽油難溶于水，能從溴水中萃取溴，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、溴在四氯化碳中的溶解度比在水中的大，且溴不與四氯化碳反應(yīng)，四氯化碳難溶于水，能從溴水中萃取溴，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、溴在苯中的溶解度比在水中的大，且溴不與苯反應(yīng)，苯難溶于水，能從溴水中萃取溴，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握萃取劑具備的條件（溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中大；萃取劑與原溶劑不相溶；萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng)）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
讀取液體體積		C．傾倒液體藥品D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．寫(xiě)出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式（或化學(xué)方程式），并在后面的括號(hào)中填寫(xiě)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）硫在空氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2（化合反應(yīng)）
（2）過(guò)氧化氫和二氧化錳混合：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）
（3）高錳酸鉀受熱：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反應(yīng)）
（4）碳在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（化合反應(yīng)）
（5）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰
D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的水的電解實(shí)驗(yàn)裝置，將大塑料瓶截去底部，留瓶口一段高8-10cm，A、B兩端連接電源．
（1）由圖可知，B端連接電源的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）與A端相連的試管中得到的氣體是氧氣，可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)．
（3）寫(xiě)出與B端相連的試管中氣體的一種性質(zhì)：具有可燃性．
（4）用文字表達(dá)式表示水通電發(fā)生的反應(yīng)：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)屬于分解（填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒發(fā)黃光，放熱，有黑煙
B．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠
C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水
D．用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)蠟燭上方飄出的白煙，蠟燭能重新燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．我們知道，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，請(qǐng)據(jù)此填空：
（1）因?yàn)槟咎亢突钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，所以具有吸附性；
（2）因?yàn)榻饎偸褪奶荚拥呐帕蟹绞讲煌�，所以它們的物理性質(zhì)不同；
（3）因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性，所以能做電極、電刷；
（4）因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以用作電燈泡的燈絲．
（5）生鐵和鋼性能差異巨大的原因是含碳量不同
（6）“真金不怕火煉”的化學(xué)意義是說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，在高溫的條件下不與氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，某同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中共制得了二氧化碳4.4g，請(qǐng)問(wèn)：請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算一下，參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生．將7.3%的鹽酸和8%的NaOH溶液各10mL混合，用溫度計(jì)測(cè)量發(fā)現(xiàn)混合后溫度比混合前升高了，從而證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．
（1）寫(xiě)出鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（2）某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下，通過(guò)如圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．根據(jù)U形管中左邊液面下降的現(xiàn)象，該同學(xué)也判斷出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，如果已確認(rèn)氫氧化鈉溶液未變質(zhì)，你認(rèn)為可能原因是中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，使瓶?jī)?nèi)的氣體逸出，產(chǎn)生氣泡．

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