目前流行的甲型H1N1流感病毒,使得抗病毒藥物達(dá)菲(Tamiflu)再次受到人們的“關(guān)注”.達(dá)菲可由中藥八角中提取的莽草酸( shikimicacid)為原料合成,莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5.請回答下列問題:
(1)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)莽草酸的相對分子質(zhì)量為
 

(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留一位小數(shù)).
(4)
 
莽草酸中含有42g碳元素.(寫出計(jì)算過程)
考點(diǎn):相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)莽草酸的化學(xué)式,所含元素右下角的數(shù)字,就是原子個(gè)數(shù),寫出它們的比即可;
(2)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為:7:10:5;
(2)莽草酸的相對分子質(zhì)量=12×7+10+16×5=174;
(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
12×7
174
×100%≈48.3%.
(4)設(shè)質(zhì)量為x的莽草酸中含有42g碳元素.
x×48.3%=42g
x=87g
故答案為:(1)7:10:5;(2)174;(3)48.3%;(4)87g.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( 。
A、氦氣He
B、氧化鎂  OMg
C、氧氣  O2
D、水  H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
C、CuO+CO
 加熱 
.
 
Cu+CO2
D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)踐活動(dòng)中了解到,某石材廠有一批石灰右(主要成分為碳酸鈣)原料,其中所含的雜質(zhì)既不溶于水,也不溶于鹽酸,高溫時(shí)也不發(fā)生反應(yīng).為了測定該石灰石的純度,該研究性學(xué)習(xí)小組取用4g這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知濃度的稀鹽酸40g分4次加入.每次充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量固體殘留物質(zhì)的質(zhì)量.每次稀鹽酸的用量及剩余固體的質(zhì)量見下表(假設(shè)過濾、干燥等操作過程中,固態(tài)物質(zhì)質(zhì)量不受損耗):
稀鹽酸
的用量
第一次加入
10g
第二次加入
10g
第三次加入
10g
第4次加入
10g
剩余固
體質(zhì)量
3.0g 2.0g 1.0g 0.4g
計(jì)算:
(1)該石灰石樣品的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)一共收集到二氧化碳多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所給的裝置,回答問題.

(1)寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
.用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟:
①連接儀器;②裝藥固定;③檢查氣密性;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管;⑦收集.
正確的順序是
 
(填字母序號).
A.②①③④⑤⑥⑦B.①③②④⑦⑤⑥C.①③②④⑦⑥⑤D.③②①④⑦⑥⑤
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的制取裝置是
 
(填字母序號).收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱:
 
;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“字母”),反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
.收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是
 

(3)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 
;若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣(氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近幾年腦黃金(DHA)成為人們研究的熱點(diǎn)之一.腦黃金在醫(yī)藥、食品行業(yè)中前景非常廣闊,腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH,試計(jì)算:
(1)腦黃金的相對分子質(zhì)量為
 

(2)腦黃金中各元素的質(zhì)量比C:H:O
 

(3)腦黃金中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(要有計(jì)算過程,精確到0.1%)
(4)10g的腦黃金中的氧元素的質(zhì)量和多少克的二氧化碳中氧元素質(zhì)量相等?(精確到0.1g)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市錳礦資源豐富,MnO2是一種無機(jī)功能材料,主要用于制造干電池.當(dāng)?shù)啬彻S加工得到了粗MnO2(主要含有雜質(zhì)MnCO3,其它雜質(zhì)忽略不計(jì)),為了測定其中MnO2的含量,稱取57.5g粗MnO2樣品,加入足量的稀硫酸溶液,產(chǎn)生CO2氣體4.4g.(已知:MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑)試完成下列問題:
(1)計(jì)算57.5g粗MnO2中含有MnCO3的質(zhì)量,
(2)計(jì)算粗MnO2中的MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖1裝置圖,回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
,二氧化錳起
 
作用.反應(yīng)的基本類型是
 

(3)用圖E裝置收集氧氣是因?yàn)?div id="cmf3v8t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,檢驗(yàn)是否集滿的方法
 

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用圖1裝置不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi).為了解決小明提出的問題,請你對原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制反應(yīng).
友情提示:你可從如圖2用品中選取,也可自行選用其他儀器.

請你至少寫出兩種方案:方案一:
 
;方案二:
 

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有時(shí)反應(yīng)速率太快造成危險(xiǎn),請你幫助小明如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)解決上述問題,方法一
 
,方法二
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案