Question

13．化學是以實驗為基礎的學科，請根據提供的裝置回答下列問題．

（1）可以用A裝置加熱碳酸氫銨，固定試管時要注意使試管口略向下傾斜．該裝置還可用于制氧氣發(fā)生反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳的作用是催化作用．
（2）C裝置可以用于實驗室制二氧化碳，C裝置和B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生與停止；用彈簧夾夾緊乳膠管，從長頸漏斗注水直到形成水柱，一段時間后液面不持續(xù)下降，則氣密性良好；
（3）若用E裝置制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式是過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若用D裝置收集氧氣，氧氣從管a（填編號）進入，驗滿的方法是帶火星的木條置于b管口處，木條復燃．
（4）F裝置可用于測定空氣的成分，燃燒匙中的物質質在空氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃色火焰，放熱，產生大量白煙，發(fā)生反應的文字表達式是紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；該實驗能得出的結論是：氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；若某同學做完實驗后發(fā)現(xiàn)結果偏小，則可能的原因是：裝置漏氣（寫一條）．

Answer 1

分析 （1）根據給固體藥品加熱時的注意事項進行分析；根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣質進行解答；
（2）根據比較裝置B和C，根據它們的差別來進行分析；
（3）根據E裝置適用于反應物是固體-液體反應不需要加熱的反應，實驗室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置；根據氧氣密度比空氣大進行分析；氧氣有助燃性進行分析；
（4）根據紅磷燃燒現(xiàn)象和結論分析解答．

解答 解：（1）可以用A裝置加熱碳酸氫銨，固定試管時要注意使試管口略向下傾斜；實驗室可加熱氯酸鉀、二氧化錳混合物制取氧氣，二氧化錳是反應的催化劑，反應的文字表達式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（2）C裝置可以用于實驗室制二氧化碳；C裝置和B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是：裝置中有隔板，可通過彈簧夾的開閉控制反應發(fā)生和停止，打開彈簧夾，反應開始，關閉彈簧夾，氣體無法排出，試管內氣壓增大，將液體壓入長頸漏斗，固液分離，反應停止；
檢查BC裝置的氣密性的方法是：用彈簧夾夾緊乳膠管，從長頸漏斗注水直到形成水柱，一段時間后液面不持續(xù)下降，則氣密性良好；
（3）E裝置適用于反應物是固體-液體反應不需要加熱的反應，實驗室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置，反應的文字表達式是：過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；氧氣密度比空氣大，故應從長管進氣；其驗滿的方法是：將帶火星的木條放在b導管口，木條復燃，證明集滿；
（4）紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，放熱，產生大量白煙；反應的文字表達式為：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；若測量結果偏小，可能是裝置漏氣，或未等裝置冷卻就打開夾子等原因造成的；
故答案為：（1）略向下傾斜；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；催化作用；（2）二氧化碳；能控制反應的發(fā)生與停止；  用彈簧夾夾緊乳膠管，從長頸漏斗注水直到形成水柱，一段時間后液面不持續(xù)下降，則氣密性良好；（3）過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；  a；帶火星的木條置于b管口處，木條復燃；（4）發(fā)出黃色火焰，放熱，產生大量白煙；紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；裝置漏氣．

點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及儀器的用途、表達式的書寫、氣密性檢驗、空氣中氧氣含量測定等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．