某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子,則X可能是( 。

 

A.

OH

B.

Cl

C.

CO32﹣

D.

Na+


考點:

離子或物質(zhì)的共存問題.

專題:

物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題.

分析:

根據(jù)復分解反應的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可.

解答:

解:A、NH4+、OH兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤.

B、Cl和NH4+、Ca2+不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確.

C、Ca2+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.

D、某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子,NH4+、Ca2+均帶正電荷;溶液中應含有陽離子和陰離子,Na+也帶正電荷,不符合要求,故選項錯誤.

故選:B.

點評:

本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.

(1)下列各種水中,屬于純凈物的是  (填字母);

A.汽水    B.礦泉水     C.蒸餾水     D.經(jīng)過凈化處理的自來水

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用 的方法將硬水軟化;

(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是  

(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學反應中有如下圖所示的微觀過程:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

該反應中化合價發(fā)生變化的元素為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是( 。

 

A.

銅片與鋁片﹣看顏色

 

B.

羊毛絨和棉線﹣用灼燒

 

C.

氮氣和二氧化碳﹣用燃著木條

 

D.

硫酸銨與氯化鉀﹣加熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:


推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )

 

A.

酸和堿能發(fā)生中和反應,則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應

 

B.

鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用

 

C.

堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿

 

D.

蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


在某無色溶液中,能大量共存的是( 。

 

A.

Na+,F(xiàn)e2+,NO3,Cl

B.

Na+,K+,NO3,CO32﹣

 

C.

Ba2+,K+,SO42﹣,Cl

D.

NH4+,K+,OH,SO42﹣

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是( 。

 

A.

NH4+  NO3  Na+  Cl

B.

CO32﹣ K+  Na+  SO42﹣

 

C.

Cu2+  OH  Cl  Ba2+

D.

Ag+  NO3   Cl  Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列沒有運用中和反應原理的是(  )

 

A.

服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥

 

B.

用熟石灰改良酸性土壤

 

C.

蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢

 

D.

用生石灰做干燥劑

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科目:初中化學 來源: 題型:


綠礬又名七水硫酸亞鐵(FeSO4·7H2O),其用途廣泛,可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等。綠礬(FeSO4·7H2O)的一種綜合利用工藝如下:

   (1)細鐵絲在氧氣中可以燃燒,請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式               。

   (2)綠礬與NH4HCO3在溶液中反應,有CO2生成,反應的化學方程式為            

(3) 隔絕空氣進行“焙燒”,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是,實際作還原劑的是CO。寫出“焙燒”過程中各步反應的化學方程式:

A.

B.____________________________________________;

C.____________________________________________。

4.母液“除雜”后,欲得到(NH4)2SO4粗產(chǎn)品,操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、____________、過濾、洗滌、干燥。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學實驗小組用兩種方法驗證空氣中的氧氣含量.

方法一:如圖A所示進行.

(1)寫出圖A中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式      

(2)小星同學對該實驗提出質(zhì)疑:木炭在燃燒過程中,氧氣濃度降低,參加反應的木炭[m(C)]與氧氣[m]的質(zhì)量之比在      范圍內(nèi),生成的CO對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差.

方法二:如圖B所示進行.

(1)寫出圖B中紅磷燃燒的化學方程式      

(2)實驗測定數(shù)據(jù)如表:(集氣瓶的容積為100mL).

 組別

1

2

3

4

5

6

 進入集氣瓶中水的體積/mL

30

21

19

22

15

 20

分析實驗數(shù)據(jù),第2,3,4,6組驗證出氧氣約占空氣體積的      ,第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是      

 

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