分析 (1)電解水的反應(yīng)熟記“正氧負(fù)氫,氫二氧一”;
(2)根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量求算參加反應(yīng)的水的質(zhì)量,進(jìn)而求算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答 解:
(1)電解水的過程中氫氣和氧氣的體積之比為2:1,與生成多少氫氣無關(guān).
(2)設(shè)生成1g氫氣時(shí)消耗的水的質(zhì)量為x
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36 4
x 1g
$\frac{36}{4}$=$\frac{x}{1g}$
x=9g
所得氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{8g}{8g+101g-9g}$×100%=8%
答:(1)當(dāng)生成0.7g氫氣時(shí),氫氣與氧氣在相同條件下的體積比約為 2:1.
(2)電解水過程中,當(dāng)生成1g氫氣時(shí)水溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后分子數(shù)目保持不變 | B. | 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合 | ||
C. | 反應(yīng)前后分子的種類不變 | D. | 該反應(yīng)前后的物質(zhì)中共有兩種單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 25 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 食鹽是咸的,白糖是甜的 | 不同物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
B | CO2和N2都能使燃著的木條熄滅 | 一般都不支持燃燒 |
C | 將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑 | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
D | 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢:分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
B. | 釜底抽薪:將可燃物撤出燃燒區(qū) | |
C. | 鉆木取火:升高溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)以上 | |
D. | 十年樹木:樹木生長(zhǎng),生長(zhǎng)過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生 |
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