A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 隨開隨用、隨關(guān)隨停,要能控制固體藥品與液體的接觸;可利用止水夾關(guān)閉后,容器內(nèi)壓強增大,液體被壓入容器中,固液分離達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、容器左邊與外界相通,反應(yīng)一旦開始,就不能隨意停止,不能達到隨開隨用,隨關(guān)隨停的目的,故選項正確.
B、關(guān)閉止水夾,容器內(nèi)壓強增大,液體被壓入燒杯中,固液分離;打開止水夾后,固液接觸,反應(yīng)進行;能達到隨開隨用,隨關(guān)隨停的目的,故選項錯誤.
C、關(guān)閉止水夾,廣口瓶內(nèi)壓強增大,液體被壓入長頸漏斗中,固液分離;打開止水夾后,固液接觸,反應(yīng)進行;能達到隨開隨用,隨關(guān)隨停的目的,故選項錯誤.
D、通過控制可上下移動的銅絲,可控制固液的接觸,能達到隨開隨用,隨關(guān)隨停的目的,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題有一定難度,掌握“隨開隨用、隨關(guān)隨!毖b置應(yīng)具備的條件(控制固體藥品與液體的接觸)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2 | B. | K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O | D. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛分子是由碳、氫、氧元素組成 | |
B. | 甲醛的相對分子質(zhì)量為30g | |
C. | 甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1 | |
D. | 甲醛中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量NaOH溶液樣品于試管中,滴加足量BaCl2溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | NaOH溶液樣品部分變質(zhì) |
②取經(jīng)過①反應(yīng)后的濾液,向其中滴加紫色石蕊溶液 | 溶液變成藍色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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