8.現(xiàn)有 NO; NO2;N2O3; N2;NaNO2;N2O4; NH4 NO3; NH3八種物質(zhì)中氮元素共有幾種化合價(  )
A.4 種B.5 種C.6 種D.7 種

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答本題.

解答 解:根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,N2屬于單質(zhì),故N2中氮元素的化合價為0.
氧元素顯-2價,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知,NO; NO2;N2O3;N2O4中氮元素的化合價分別顯+2價、+4價、+3價、+4價.
氫元素顯+1價,NH3中氮元素的化合價顯-3價.
NH4NO3中銨根顯+1價,硝酸根顯-1價;銨根中氫元素顯+1價,銨根中氮元素的化合價為x,則x+(+1)×4=+1,則x=-3價;硝酸根顯-1價,氧元素顯-2價,設(shè)硝酸根中氮元素的化合價為y,則y+(-2)×3=+1,則y=+5價.
鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)NaNO2中氮元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+z+(-2)×2=0,則z=+3價.
綜上所述,這8種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價共有-3、0、+2、+3、+4、+5價6種.
故選C.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與生活、社會密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.我國醫(yī)生用NaHCO3“餓死”癌細(xì)胞,在世界上首次獲得重大突破,NaHCO3屬于鹽
B.手機(jī)線路的主要原料是銅,在此主要利用銅的延展性
C.大米富含蛋白質(zhì),是我們生活的主食
D.長期施用硫酸銨會使土壤酸化、板結(jié),應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請?zhí)顚懭缦聝?nèi)容:
①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,可觀察到蠟浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水。
②點(diǎn)燃蠟燭,可觀察到蠟燭的火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心三層.把一根木條放在蠟焰上1秒,發(fā)現(xiàn)處于外焰處變黑,結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
③將一只干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:石蠟燃燒后生成水和二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識的通用語言,以下化學(xué)符號所表示的意義最多的( 。
A.FeB.HC.SO42-D.2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.研究發(fā)現(xiàn),達(dá)菲(Tamiflu)對甲型HIM流感病毒有抑制作用,從香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成達(dá)菲的原料之一.下列對莽草酸的說法不正確的是(  )
A.莽草酸是化合物B.它由碳、氫、氧元素組成
C.莽草酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為7:6:5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假     設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,檢查該氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法有多種,其中一種方法是加熱法:先將錐形瓶內(nèi)裝少量水至浸沒A儀器的下端管口,導(dǎo)管一端浸入水中,然后雙手捂住錐形瓶,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生.
此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時間165秒46秒
【結(jié)   論】該探究過程得出的結(jié)論是在相同的條件下等質(zhì)量的二氧化錳的催化效果更好.
【反   思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2  和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.
H2O2 生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假    設(shè)】H2O2生成O2 的快慢還與過氧化氫的濃度有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、不同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.成年人每分鐘大約需要吸入8L的氧氣.則成年人每分鐘大約需要空氣38.1L,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是11.432g.(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.空氣質(zhì)量日報中一般不包括的物質(zhì)是(  )
A.可吸入顆粒物B.二氧化氮C.二氧化硫D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.氫氧化鈉潮解后極易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).為測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶放置已久的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取5.3g燒堿樣品放在小燒杯中,然后加入20g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為24.86g.
(1)反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量為0.44g
(2)計(jì)算該燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案