【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡上非常流行的化學興趣實驗，其實驗原理如下：

4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應屬于

A．化和反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應

【答案】B

【解析】

試題分析：從反應看反應物只含有一種，而生成物有三種，屬于分解反應。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應的鋅的質量與溶液中金屬離子種類的關系（如圖所示）。下列說法不正確的是

A．a(chǎn)~b間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+

B．c~d間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+

C．當參加反應的鋅的質量為m3時，溶液中金屬離子為Zn2+

D．當參加反應的鋅的質量分別為m1、m2時，溶液中Cu(NO3)2的質量

分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究堿的性質，進行如下實驗。

①如圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度（16）（填“升高”．“降低”或“不變”）。

②如圖（乙和丙）所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO2發(fā)生了反應，該反應的化學方程式為（17）。本實驗中乙的作用是（18）。

③實驗結束后，進行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3，調節(jié)pH接近7，達到排放標準。

將甲所得溶液緩慢加入的過程中，大燒杯內可觀察到的現(xiàn)象是（19）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是

A．冰塊 B．純堿 C．蔗糖 D．酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）某化學研究性學習小組進行了氨（NH3）的制取和有關性質的探究實驗。

資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，極易溶于水，濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

請根據(jù)有關信息回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）利用A裝置制取氨氣的化學方程式是 。

（3）將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是 （選填裝置編號）。

（4）研究性學習小組用D裝置收集氨氣，判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是 。

（5）研究性學習小組用下圖所示的裝置探究氨的性質，觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色。該現(xiàn)象涉及到的性質是 (填字母編號)。

A．氨分子是不斷運動的 B．濃氨水具有揮發(fā)性

C．氨氣有刺激性氣味 D．氨氣的水溶液顯堿性

（6）若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中（如下圖），在大燒杯中加入下列物質，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質是 (填字母編號)。

A．水和濃硫酸 B．水和氯化鈉固體

C．水和硝酸銨固體 D．水和氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關催化劑的說法正確的是(　　)

A. 在化學反應后其質量減小 B. 催化劑只能加快化學反應速率

C. 一個反應的催化劑可以有多種 D. 在化學反應后其性質一定不發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題。

（1）B裝置中儀器X的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序 ；檢驗二氧化碳的化學反應方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】濃鹽酸和濃硫酸均敞口放置一周，其質量和溶質質量分數(shù)的變化是( )

A. 質量都變小，溶質的質量分數(shù)也變小

B. 質量都變大，溶質的質量分數(shù)也變大

C. 濃鹽酸質量變小，濃硫酸質量變大，溶質的質量分數(shù)均變小

D. 濃鹽酸質量變小，溶質的質量分數(shù)變大，濃硫酸質量變大，溶質的質量分數(shù)小

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