同學在幫助老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究．
（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)？
（2）猜想與假設(shè)：該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣；②氫氧化鈣、碳酸鈣；③______．
（3）設(shè)計方案、進行實驗：請你參與探究，并填寫下表．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取樣品少量于小燒杯中，加入適量水，充分攪拌，過濾．
②______． 大量氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)．
③取少量濾液于試管中，______． 氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)．
該反應的化學方程式為______．
（4）聯(lián)想與啟示：氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca（OH）2與空氣中的______發(fā)生化學反應的緣故，因此氫氧化鈣應______保存．

（2））猜想與假設(shè)：氫氧化鈣變質(zhì)后，生成碳酸鈣．故有三個可能：①氫氧化鈣；②氫氧化鈣、碳酸鈣；③碳酸鈣；故答案為：碳酸鈣
（3）設(shè)計方案、氫氧化鈣變質(zhì)后，生成碳酸鈣，碳酸鈣難溶于水，而氫氧化鈣微溶于水．所以我們可以根據(jù)是否溶于水，來推斷是否變質(zhì)．根據(jù)碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，然后根據(jù)是否有氣體產(chǎn)生來判斷是否變質(zhì)生成碳酸鈣．根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳能反應生成沉淀判定粉末中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈣；故答案為：下表
（4）聯(lián)想與啟示：氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca（OH）2與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應的緣故，因此氫氧化鈣應密封 保存．故答案為：二氧化碳、密封
（3）
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
②取少量濾渣與試管中，滴加適量稀鹽酸
③通入二氧化碳 有白色沉淀產(chǎn)生 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時，發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片．到底它們是哪兩種金屬？請同學們設(shè)計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究．
（1）進行實驗，獲得結(jié)論．完成好如下實驗報告，并回答后續(xù)有關(guān)問題．
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結(jié)     論
分別把這兩種金屬放入
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液中，觀察．		金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒．金屬活動性順序：
X＞Y
X＞Y
（2）在進行上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種，則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是
銀
銀
．
（3）小明同學提出，還可以用其它方法證明X、Y的活動性．請你幫他補充完整：
把X，Y分別放入硝酸銀溶液
把X，Y分別放入硝酸銀溶液
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校化學興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時，發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片．到底它們是哪兩種金屬？請同學們設(shè)計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究．
（1）進行實驗，獲得結(jié)論．完成好如下實驗報告，并回答后續(xù)有關(guān)問題．
實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 結(jié)     論
分別把這兩種金屬放入
 
溶液中，觀察．		 金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒． 金屬活動性順序：
 
（2）在進行上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種，則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是
 
．
（3）小明同學提出，還可以用其它方法證明X、Y的活動性．請你幫他補充完整：
 
．
原因是（用化學方程式表示）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（6分）同學在幫助老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2]，他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。

（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)?

（2）猜想與假設(shè)：該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣；②氫氧化鈣、碳酸鈣；③          。

（3）設(shè)計方案、進行實驗：請你參與探究，并填寫下表。

實 驗 步 驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取樣品少量于小燒杯中，加入適量水，充分攪拌，過濾。

 

 

②                        。

大量氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)。

 

③取少量濾液于試管中，          。

 

____________

氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)。

該反應的化學方程式為

                      。

（4）聯(lián)想與啟示：氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中的          發(fā)生化學反應的緣故，因此氫氧化鈣應          保存。

 

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年北京市延慶縣九年級上學期期末考試化學試卷 題型：探究題

（6分）同學在幫助老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2]，他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。

（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)?

（2）猜想與假設(shè)：該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣；②氫氧化鈣、碳酸鈣；③          。

（3）設(shè)計方案、進行實驗：請你參與探究，并填寫下表。

實 驗 步 驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取樣品少量于小燒杯中，加入適量水，充分攪拌，過濾。

 

 

②                        。

大量氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)。

 

③取少量濾液于試管中，          。

 

____________

氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)。

該反應的化學方程式為

                      。

（4）聯(lián)想與啟示：氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中的          發(fā)生化學反應的緣故，因此氫氧化鈣應          保存。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學在幫助老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2]，他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。

（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)?

（2）猜想與假設(shè)：該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣；②氫氧化鈣、碳酸鈣；③          。

（3）設(shè)計方案、進行實驗：請你參與探究，并填寫下表。

實 驗 步 驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取樣品少量于小燒杯中，加入適量水，充分攪拌，過濾。

②                        。

大量氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)。

③取少量濾液于試管中，          。

____________

氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)。

該反應的化學方程式為

                      。

（4）聯(lián)想與啟示：氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中的          發(fā)生化學反應的緣故，因此氫氧化鈣應          保存。

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