A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉化關系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質之間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應條件、反應物、生成物已略去。

(1)寫出下列反應的化學方程式。

C與D的反應：__________________；

B轉化為A的反應：__________________

C轉化為A的反應：__________________該反應屬于______________反應(填基本反應類型)。

(2)B與E的反應是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應。

(3)寫出E物質的一種用途__________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省東校區(qū)2019屆九年級下學期自主招生模擬化學試卷 題型：單選題

小明做了一個夢，夢幻自己能縮身，甚至能縮小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并報告了見聞．他的報告不正確的是( )

A. 水分子在不斷地運動

B. 水分子之間有間隙

C. 一個水分子由一個氧原子兩個氫原子構成

D. 電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來

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科目：初中化學 來源：浙江省麗水實驗學校2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：計算題

某興趣小組同學通過實驗測定泰山大理石中碳酸鈣的含量。將一定量的大理石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應，生成的氣體質量如圖所示，計算：

(1)生成的二氧化碳的質量_____g。

(2)A點時，溶液中的溶質有_____。

(3)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)____( 寫出計算過程)。

(4)B點時，溶液中生成物的質量是_____g。

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市老河口市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了，你推測產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A. 溫度太低

B. 試管口傾斜了

C. 反應開始時，沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈

D. 銅沒有在一氧化碳氣流中冷卻而又被空氣中氧氣所氧化

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市老河口市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質的分類正確的是（ ）

A．活潑金屬：鎂、鋁、銅 B．碳單質：金剛石、石墨、碳—60

C．氧化物：水、氧化鐵、熟石灰 D．混合物：空氣、石油、甲烷

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

請結合圖示回答下列問題：

（1）食醋有酸味，因為食醋中含有_____（填化學式）。

（2）濃硫酸具有_____作用能奪取紙張里的水分，生成黑色的炭。

（3）氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____。

（4）汽車鉛蓄電池中含有的一種酸的化學式是_____。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0. 5g，注射時應配成質量分數(shù)為20％的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水（　　）

A. 1.5mL B. 2mL C. 3mL D. 4mL

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期自主招生模擬化學試卷 題型：科學探究題

某課外小組的同學將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后．該小組同學用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．

（查閱資料）

①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣．

②二氧化碳能溶于水，1L水大約能溶解1L二氧化碳氣體．

③氫氧化鈉和氫氧化鈣性質相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應．其中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成水和碳酸鈉，且碳酸鈉易溶于水．

（方案設計及實驗）采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．

方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．

（1）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，在集氣瓶外點燃紅磷，將點燃的紅磷迅速伸入集氣瓶中，并塞緊瓶塞．此時反應的化學方程式為_____．

（2）待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，體積約為125mL．

方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．

（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中．此時集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_____．

（2）實驗結束后，c處氣體的化學式為_____，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．

（實驗反思）

通過對比，該小組同學發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結果差距較大，其中實驗結果更準確的是_____（填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測得氧氣約占氣體總體積的_____%．

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科目：初中化學 來源：山西省太原市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作一定能達到實驗目的是（　　）

選項

實驗目的

實驗操作

A

分離酒精和水

過濾

B

吸收一氧化碳

將一氧化碳通入水中

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

點燃

D

證明物質的溶解性與溶劑性質有關

在等質量的碘中分別加入等體積的水或汽油

A. A B. B C. C D. D

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