11．要除去如表各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法不可行的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
ACO2CO通過足量的灼熱氧化銅
BMnO2炭粉在空氣中灼燒
CKCl溶液BaCl2溶液加入適量的硫酸鈉溶液，過濾
DFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO能與足量的灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、BaCl2溶液能與適量的硫酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、足量鐵屑能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．用火是人類文明的標志之一，關(guān)于“火”有下列敘述，其中正確的是（　�。�
A．燃燒一定有火焰產(chǎn)生
B．炒菜時油鍋著火，可立刻用鍋蓋蓋滅
C．可燃物著火的條件是達到著火點
D．所有物質(zhì)著火都可以使用CO2將其撲滅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．對下列科學實驗中“實驗操作-實驗現(xiàn)象-實驗結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A將燃著的木條插入集氣瓶中木炭熄滅該氣體一定是二氧化碳氣體
B點燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠該氣體一定為氫氣
C用玻璃棒蘸取某待測溶液于pH試紙上pH約為10該溶液一定是堿性溶液
D某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡該固體一定是金屬
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．酸雨往往含有硫酸、鹽酸和硝酸等三種成分，但地區(qū)不同，成分也不同．要治理酸雨，先要確定其組成．興趣小組對當?shù)氐乃嵊赀M行探究，請你參與探究過程：
（1）若要測定該地區(qū)酸雨的pH，最簡便的方法是使用pH試紙．
（2）設(shè)計實驗方案，探究該地區(qū)酸雨是否存在硫酸和鹽酸，填寫下表．（已知硫酸銀微溶于水．）限選試劑：NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、AgNO3溶液
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：適量酸雨于試管中，滴加過量的Ba（NO3）2溶液有白色沉淀生成，說明有硫酸
步驟2：取適量步驟1中的上層清液于試管中，
滴加AgNO3溶液		有白色沉淀生成，說明有鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對于微粒的敘述不正確的是（　�。�
A．原子質(zhì)量的大小主要是由質(zhì)子和核外電子決定的
B．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C．原子很小，相互間存在間隔和相互作用，總在不斷運動
D．現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了對原子、分子的移動和排列

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某�；瘜W興趣小組的同學在實驗室整理化學藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鉻．為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，他們進行了如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色金屬，在空氣中表面能形成致密的氧化膜
【提出假設(shè)】考慮到鋁的活動性比銅強，提出了三種假設(shè)：
假設(shè)①：Al＞Cr＞Cu  假設(shè)②：Cr＞Al＞Cu；假設(shè)③：Al＞Cu＞Cr．
【實驗過程】取大小相同的Cr、Cu、Al三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮后，分別放入三支試管中，再分別加入等體積20%的稀硫酸．
【實驗現(xiàn)象】
金屬CrCuAl
實驗現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢銅表面無明顯變化鋁表面產(chǎn)生氣泡較快
【實驗結(jié)論】假設(shè)成立①（填序號）．
【問題與反思】
（1）由上述結(jié)論可知：鉻可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)．請寫出該反應(yīng)的化學方程式：Cr+CuSO4=CrSO4+Cu（已知在該反應(yīng)的生成物中鉻元素顯+2價）；
（2）小麗提出，按上述實驗操作，用硫酸銅溶液代替稀硫酸也能得出三種金屬的活動性順序，你認為不可行（填“可行”或“不可行”），理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學就在我們身邊．現(xiàn)有下列四種物質(zhì)；氧氣、乙醇、煤、石油、天然氣、石墨、金剛石、二氧化碳、鐵、鋁、銅、汞、請選擇相應(yīng)的物質(zhì)用化學式填空：
（1）溫度計中填充的液態(tài)金屬是Hg
（2）地殼中含量最多的金屬是Al
（3）可以通過糧食釀造，比較清潔的燃料是C2H5OH
（4）“西氣東輸”的氣體主要成份是CH4
（5）可用于制“2B”鉛筆的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用E裝置收集氧氣的適宜時刻是有均勻且連續(xù)氣泡產(chǎn)生時；表明已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是瓶口有氣泡冒出．
（3）A裝置也可用于實驗室制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性．其實驗室制取原理是
FeS（固）+H2SO4=FeSO4+H2S↑．要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置A，并選擇裝置H處理尾氣防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列對實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．打火機火焰分為三層，外層最亮
B．大理石中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡
C．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀
D．酒精燃燒生成水和二氧化碳

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