A. | 用濾紙過(guò)濾可以降低水的硬度 | |
B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 為了保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥 | |
D. | 電解水時(shí),負(fù)極端的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
分析 A、根據(jù)通過(guò)過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì)進(jìn)行解答;
B、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水;
C、根據(jù)水體污染的途徑分析解答,水體污染的主要途徑有:工業(yè)廢水、生活污水的任意排放,大量化肥、農(nóng)藥的使用;
D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,與電源正極相連的產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃為氧氣,與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體為能燃燒的氫氣.
解答 解:A、通過(guò)過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì)而不能降低水的硬度,故A錯(cuò)誤;
B、硬水加肥皂水后產(chǎn)生的泡沫較少,軟水加肥皂水后生成的泡沫較多,所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,故B正確;
C、農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中,會(huì)使水受到污染,但不能禁止使用,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道與正極相連的產(chǎn)生的氣體是氧氣,能夠是帶火星的木條復(fù)燃,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 水是我們的生命之源,保護(hù)和節(jié)約用水人人有責(zé).樹立保護(hù)和節(jié)約用水的意識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.8g | B. | 5.6g | C. | 11.2g | D. | 1.4g |
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A. | 燒杯A中的石蕊溶液變紅色,證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大 | |
C. | 試管A中的鐵釘生銹,B中的鐵釘不生銹,說(shuō)明鐵釘生銹需要與氧氣接觸 | |
D. | 燒杯內(nèi)壁有 水珠生成,說(shuō)明甲烷中含有氫元素 |
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