【題目】下列符號只有微觀意義的是( )
A.H B.CO2 C.2Mg D.C
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)把銅粉和鐵粉的混合物放入硝酸銀溶液中,理論上會發(fā)生 個化學反應。反應結(jié)束后有固體剩余。如果固體的成分就一種,固體是 (填化學式,下同),溶液中溶質(zhì)最多有 種。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】復習課上,老師要求學生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學取同一溶液分別進行如下實驗:
【實驗方案】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
小東 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對照比色卡并讀出pH | pH試紙變色 pH 7(填“>”或“<”) | 該溶液是氫氧化鈉溶液 |
小南 | 取適量溶液于試管中,加入經(jīng)打磨過的鋁條 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該溶液是稀硫酸 |
【提出問題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮嶒灲Y(jié)論卻不同呢?
【解決問題】
小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進一步驗證,結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是 ,于是一致認為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會有氣泡產(chǎn)生呢?通過查閱資料,他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應,鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。
【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液,測定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實驗設計如下:
【回答問題】
(1)寫出操作I中玻璃棒的作用: 。
(2)a溶液是 ,選擇該溶液的理由是 。
(3)金屬銅的質(zhì)量為 g,固體A含有的物質(zhì)是 ,溶液A中所含溶質(zhì)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從C,H,O,S,Cl,Na,F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子_______;氯化鐵中的陽離子________;由四種元素組成的鹽___________(只寫一種).
(2)寫出一個置換反應的化學方程式:____________________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C.鎂條燃燒生成氧化鎂
D.羊毛灼燒時聞到燒焦羽毛的氣味
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習化學,你是否體會到化學就在我們身邊?我們初 步了解了氫氣、氧氣、活性炭、干冰和甲烷的一些重要性質(zhì)以后,
就可以知道(用化學式填空)其中:1)用于搶救病人的是__________
(2)家用天然氣的主要成分是___________燃燒的化學方程式
(3)可作致冷劑的是________
(4)可用來除去冰箱異味的是
(5)燃燒時放熱多且燃燒產(chǎn)物無污染,可作高能燃料的是__ ____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家用洗滌劑可以洗去油污,汽油也可以洗去油性物質(zhì),兩者的原理是( )
A.前者為油能溶于洗滌劑中,后者為汽油能乳化油性物質(zhì)
B.前者為乳化作用,后者為溶解作用
C.兩者都是溶解原理
D.兩者都是乳化原理
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一瓶失去標簽的無色溶液A,可能是KCl、NaNO3、Na2CO3和K2SO4溶液中的一種。現(xiàn)設計了如圖實驗來確定其組成。
(1)圖中實驗儀器的名稱:a____________、b____________
(2)無色溶液A是____________。
(3)步驟二還可用焰色反應來代替,則在進行實驗時可觀察到的現(xiàn)象是火焰呈________色。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣H是初中化學常見物質(zhì).已知A為黑色固體單質(zhì),G為紅色固體單質(zhì),B為紅色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們轉(zhuǎn)化關系如圖.
(1)B的化學式為 ;F的化學式為: .
(2)反應①的化學方程式是:
(3)②的反應類型是 反應.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com