只用一種試劑,一次性驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱,該試劑是     (     )

A.Cu(NO3)2溶液    B.Fe(NO3)2 溶液     C.AgNO3溶液     D.稀鹽酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,根據(jù)儀器圖形,

用儀器編號回答下列有關(guān)問題:

①用于洗滌玻璃儀器的用具是          ;②用作熱源的儀器是         ;③可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是               ;④用于盛放和貯存液體試劑的是             。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是

A.吹滅酒精燈

B.測溶液pH

C.過濾

D.取用液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

I.鐵的應(yīng)用

(1)下列鐵制品的利用與金屬導熱性有關(guān)的是   ▲   (填字母,下同)。

      A.鐵鉗                B.鐵鍋                   C.刀具

(2)“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,因為它能吸收空氣中的 ▲  。

II.鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從氧化物中還原出來。請回答下列問題:

(1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學方程式:   ▲    ;

(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能  ▲  

Ⅲ.實驗探究煉鐵原理

某化學興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。

通過查閱資料知道:①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4          CO↑+ CO2↑+ H2O。

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③常溫下,Ca(OH)2微溶于水;

于是他設(shè)計了下圖的實驗裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:

(1)圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認為應(yīng)選擇下圖中的  ▲   (填裝置編號);

(2)圖中裝置C、D的作用分別是  ▲      ▲   ;

(3)為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳,裝置F中的試劑應(yīng)該是少量的     (填試劑名稱),反應(yīng)的化學方程式為       

(4)該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷,你認為是    ▲    。

(5)實驗時準確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進行實驗,當E中固體全部變黑后,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無氣泡產(chǎn)生。

查閱資料:a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解。

b. Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:

根據(jù)“無氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②    ▲        ▲    。

(6)定量分析  用電子天平稱量得部分數(shù)據(jù)如下:

玻璃管質(zhì)量

玻璃管及其中固體的質(zhì)量

裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

28.20 g

33.00 g

300.0 g

反應(yīng)后

32.84 g

300.4 g

根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為   ▲   g,請選擇有效的數(shù)據(jù),推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分。(寫出計算過程)   ▲ 

根據(jù)推斷結(jié)果,寫出該實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學反應(yīng)方程式:     ▲      

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科目:初中化學 來源: 題型:


某氣體可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或幾種,點燃該氣體后,在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn);把燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入少量澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。則該氣體成分不可能是(   )

A. CO和 CH4        B. H2和CO         C. CH4           D. H2 和N2

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天然水受到污染后,凈化時需要運用科學的方法。

(1)天然水污染的來源有____________;常用的凈水方法有____________(各寫出一種即可)。

座號

 
(2)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為___________。次氯酸鈣中氯元素的化合價是____________。

(3)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:

①某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20 mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是           。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是         

                                                             

②硬水可用              來檢驗,生活中可用                來降低水的硬度。

③硬水在加熱或久置時,鋁壺中會產(chǎn)生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式                                      。

④在潮濕時,鐵制品易生銹,可用適量稀鹽酸除去,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式                         。

(4)大氣是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān)。

①將空氣中的二氧化碳通入紫色的石蕊試液,紫色石蕊試液變紅的原因是                              。

②“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成          效應(yīng)。

③能源問題是當今世界三大問題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是         。

A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化

C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分

D.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源

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科目:初中化學 來源: 題型:


不會對人類的生存環(huán)境造成危害的是(    )

  A、汽車排放的廢氣                B、生活污水的任意排放

C、隨意丟棄廢舊電池              D、氫氣在空氣中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:


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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,B是可燃性氣體單質(zhì),G溶液為藍色,它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:

D:             ; F:             ;   

(2)寫出反應(yīng)的化學方程式及實驗現(xiàn)象

反應(yīng)①                                     

實驗現(xiàn)象                                                                      

反應(yīng)②                                      

 實驗現(xiàn)象                                                                

(3)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是             (填序號)。

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