水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水。
(1)從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、_____等操作可以除去水中不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用活性炭的_____性,除去異味;
(2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,生活中常用_____的方法降低水的硬度。
科目:初中化學 來源:山西省太原市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列與液體相關(guān)的實驗操作正確的是( )
A.傾倒液體 B.過濾液體 C.量取液體 D.吸取液體
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
對下列事實的微觀解釋錯誤的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 氧氣和液氧都可以供給呼吸 | 相同分子的物質(zhì)其化學性質(zhì)相同 |
B | 水銀溫度計測體溫 | 溫度升高,分子間的間隔增大 |
C | 用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子 | 分子是真實存在的、分子很小 |
D | 糖塊放到水里會逐漸“消失”,而水卻有了甜味 | 分子在不斷地運動 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列是用氯酸鉀和二 氧化錳混合加熱制取氧氣的曲線。其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,常加入二氧化錳粉末。請你設(shè)計實驗探究二氧化錳在此制取過程中的作用。
(1)提出猜想:猜想一:在制取過程中作反應(yīng)物。
猜想二:在制取過程中作________。
(2)設(shè)計實驗證明猜想二(可以只寫實驗方案):_____________。
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科目:初中化學 來源:湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)榮獲了諾貝爾獎。下列有關(guān)青蒿素說法中錯誤的是
A.青蒿素由C、H、O三種元素組成
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
C.一個青蒿素分子中有15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子
D.青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:4
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科目:初中化學 來源:湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式,下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤 的是( 。
宏觀現(xiàn)象 | 微觀解釋 | |
A | 水沸騰時能掀開壺蓋 | 分子的大小隨溫度的升高而增大 |
B | 濕衣服在太陽曬著的地方干得快 | 說明分子的運動速率與溫度有關(guān) |
C | 6000mL 氮氣可以壓縮在 40mL 鋼瓶中 | 增大壓強可以減小分子間間隔 |
D | 電解水生成氫氣和氧氣 | 分子在化學變化中可以再分 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
空氣是人類寶貴的資源。下列說法不正確的是( )
A. 氧氣可用作火箭發(fā)射的原料 B. 二氧化碳是植物光合作用的基本原料
C. 稀有氣體有惰性,常用作保護氣 D. 食品包裝中充氮氣以防腐
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市2019-2020學年九年級上學期第四次月考化學試卷 題型:單選題
把氫氣、二氧化碳、一氧化碳的混合氣體一次通過:①熾熱的炭層;②灼熱的氧化銅;③濃硫酸。經(jīng)充分反應(yīng)后,最后得到的純凈干燥的氣體是
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氫氣 D.水蒸氣
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