【題目】為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)中不含銅、鋅元素,雜質(zhì)不溶于水,不與其它物質(zhì)反應(yīng),受熱也不分解),某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是 。
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(X)的比例式為 .
(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(5)向過濾后所得濾液中加入87.4g水,則最終所得溶液之中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(6)欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽,可將過濾后所得的不溶性物質(zhì)洗滌、烘干.然后在空氣中加熱,充分反應(yīng),則可得到含雜質(zhì)的氧化銅的質(zhì)量是 ,再經(jīng)過某些反應(yīng)操作就得到了所需銅鹽.
【答案】
(1)40g
(2)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
(3)=
(4)80%
(5)13.6%
(6)107g
【解析】【解答(1)設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是x
100g×14.6%=x×36.5%
解得:x=40g
(2)銅不能和稀鹽酸反應(yīng),鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(3)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為:100g+100g﹣199.6g=0.4g
設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為X,反應(yīng)生成氯化鋅的質(zhì)量為y
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65 136 2
X y 0.4g
= 解得:X=13g
= 解得:y=27.2g
(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=80%
(5)最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=13.6%
(6)銅鋅合金中銅的質(zhì)量為:100g×(1﹣7%)﹣13g=80g
設(shè)80g銅和氧氣反應(yīng)能夠生成氧化銅的質(zhì)量為a
2Cu+O22CuO
128 160
80g a
=
解得:a=100g
所以可以得到含雜質(zhì)的氧化銅的質(zhì)量為:100g+100g×7%=107g.
所以答案是:(1)40g;(2)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(3)=;(4)80%;(5)13.6%;(6)107g.
(1)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行解答;
(2)鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅和氫氣,而銅不能和稀鹽酸反應(yīng),可以據(jù)此解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計(jì)算出反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量,然后結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得出求鋅的質(zhì)量比例式;
(4)根據(jù)鋅與雜質(zhì)的質(zhì)量分析銅的質(zhì)量;
(5)反應(yīng)后的溶液為氯化鋅溶液,根據(jù)化學(xué)方程式結(jié)合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以完成解答;
(6)根據(jù)銅和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合銅的質(zhì)量可以完成解答.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g.
請完成下列分析及計(jì)算.
(1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是 g.
(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中元素含量最多的是 , 人體中含量最多的金屬元素 . 年產(chǎn)量最多的金屬 , 體溫計(jì)中的金屬 . 銀粉是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)變化常用的方法.
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等.據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與 (填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是 .
A | B |
C | D |
(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高地有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價(jià)分別為+6、+7.氯元素常見的化合價(jià)有+7、+5、+1、﹣1等,由此推測鈉元素、氧元素和+7價(jià)氯元素三種元素組成的化合物的名稱為 , 化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】澄清石灰水長期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁。這是因?yàn)榭諝庵泻? )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列A﹣D的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)中,請寫出標(biāo)號為①的儀器名稱 , 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為 , 指出用該裝置來制取二氧化碳?xì)獾囊粋(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是 , 是否可以用該裝置來制取氧氣呢?(填“是”或“否”).
(2)B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是 (寫化學(xué)式),由此實(shí)驗(yàn)得出水是由組成的.
(4)D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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