【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.銅用于制作導(dǎo)線
B.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
C.天然氣用作燃料
D.氧氣用于氣焊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B.磷燃燒能產(chǎn)生白煙,可用來制作煙幕彈
C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作糧食瓜果的保護(hù)
D.氨氣密度比空氣小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于填充氣球
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì)。
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對應(yīng)性質(zhì) | ① | ② | ③ |
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是 (填標(biāo)號)
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣。
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)。
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議。
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素CO(NH2)2,同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、和天然氣,它們都屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。
(7)與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不符合環(huán)保理念的是
A.工業(yè)上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放
B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放
C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中
D.實(shí)驗(yàn)室將未反應(yīng)完的鋅粒回收再利用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)裝置A中,儀器a的名稱是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用裝置A制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是________________________。
(3)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________、________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是________________。用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶中細(xì)沙的作用是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是常見的化合物,它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)已略去)。甲是天然氣的主要成分;乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物;丁是大理石的主要成分。則:甲的化學(xué)式為;①和②的化學(xué)方程式分別為、。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)保部門]按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》, 著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測。下列說法正確的是
A.焚燒秸稈不會造成大氣污染
B.吸入細(xì)顆粒物對人體健康沒有危害
C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要作用
D.臭氧(O3)是一種稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( 。
A.不是所有可燃物都只有在空氣中才能燃燒B.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C.利用廚房清潔劑的乳化作用可以洗去餐具上的油污D.點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗(yàn)純度
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