9．下列離子能在PH為3的水溶液中大量共存的是（　�。�
A．K+、SO42-、OH-B．Cl-、K+、CO32-C．K+、Cu2+、NO3-D．Ba2+、SO42-、K+

分析 pH為3的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：pH為3的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+．
A、H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤．
B、H+、CO32-兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤．
C、K+、Cu2+、NO3-、H+四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液大量共存，故選項正確．
D、Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為長頸漏斗；
②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是二氧化錳
②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象、更合理地解決實際問題和更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件．請你用化學(xué)知識回答下列問題．
（1）我們生活中常用洗潔精來除去餐具上的油污，這是利用了洗潔精的乳化作用；
（2）張炎同學(xué)發(fā)現(xiàn)，家里的鐵鍋經(jīng)常生銹，而鋁鍋卻沒有生銹，這是因為鋁在空氣中表面能形成致密的氧化膜；
（3）甲烷（CH4）是最簡單的有機(jī)物，它是天然氣、沼氣等的主要成分，俗稱瓦斯．甲烷在燃燒時會生成二氧化碳和水，則它燃燒時的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水．氨在化學(xué)工業(yè)上用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等；近年來，氨還被用來進(jìn)行環(huán)境治理．請回答下列問題：
（1）氨氣中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14：3．
（2）我國著名的化學(xué)家候德榜教授，是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人，他發(fā)明了“侯氏制堿法”．其中關(guān)鍵的一步的反應(yīng)原理可表示為：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A，其生成物A也可用作化肥，50kgA中含氮元素13.1kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實驗室中有一包固體混合物A，其中可能含有NH4Cl、Na2SO4、BaCl2、Fe2O3四種物質(zhì)中的兩種或多種，按如圖所示進(jìn)行探究實驗，出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象．

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，試推斷：
（1）氣體B的化學(xué)式為NH3．
（2）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）溶液C中一定含有的陰離子是Cl-，OH-（寫離子符號）．
（4）固體混合物A中一定不含有Na2SO4，理由是BaCl2和Na2SO4反應(yīng)會生成白色的硫酸鋇沉淀，溶液C中將無鋇離子，步驟②中將無白色沉淀．
（5）試用化學(xué)方程式解釋說明沉淀F生成的原因：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl（相關(guān)化學(xué)方程式你認(rèn)為有幾個就寫幾個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．環(huán)境、健康、材料和能源等都已日益成為人們關(guān)注的問題．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，天然氣的主要成分是CH4（寫化學(xué)式）．
（2）日常使用的金屬材料一般不是純金屬，如黃銅、不銹鋼等都屬于合金．人們吃進(jìn)的米飯在消化系統(tǒng)中，經(jīng)各種酶的催化作用最終變?yōu)槠咸烟�，被人體所吸收，為人體提供能量．
（3）光化學(xué)煙霧是汽車、工廠等污染源所造成的煙霧污染現(xiàn)象，關(guān)鍵物質(zhì)是二氧化氮，請寫出二氧化氮的化學(xué)式并標(biāo)注出氮元素的化合價$\stackrel{+4}{N}O$2．
（4）我國科學(xué)家屠呦呦因研究青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）而挽救了無數(shù)生命，2015年榮獲諾貝爾獎，青蒿素化學(xué)式中的下標(biāo)數(shù)字“5”表示每個青篙素分子中含有5個氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列行為中符合安全要求的是（　�。�
A．家中電器著火用水撲滅
B．用點(diǎn)燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣
C．濃硫酸不慎滴在皮膚上，用氫氧化鈉溶液洗去
D．將化學(xué)實驗產(chǎn)生的廢液倒入廢液缸，并進(jìn)行妥善處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．回答下列問題：
（1）用相應(yīng)的化學(xué)符號填空：
①氮元素N；                ②最簡單的有機(jī)物CH4；
③三個硫酸根離子3SO42-；        ④二氧化氯中氯元素的化合價$\stackrel{+4}{Cl}$O2．
（2）選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．熟石灰        B．石墨         C．純堿         D．碳酸鈣
①可作干電池電極的是B；      ②可用作補(bǔ)鈣劑的是D；
③用于中和土壤酸性的是A；    ④廚房中用于洗滌油污中的“堿”是C．
（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；  ②高錳酸鉀受熱分解：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
③綠色植物的光合作用：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光能\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2 ；
④二氧化氮和銅加熱生成氧化銅和一種空氣中的主要?dú)怏w：2NO2+4Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料，放置久了，其銀白色光澤會變暗淡，故又稱假銀箔．
（1）小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示．在0～t1時間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，原因是鋁在空氣中被氧氣氧化，生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止鋁與稀鹽酸反應(yīng)．在t2～t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時，鋁箔還有大量剩余．t2～t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低．
（2）為進(jìn)一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克．計算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案