如右圖所示，A、B、C是初中化學(xué)中常見液體、氣體和固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊變紅色，B為空氣，將金屬固體C倒人試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。則A是（填化學(xué)式）           ，金屬固體C是（填化學(xué)式）              ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                 ；

（2）若B為空氣，將黑色固體C倒人試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。則A是（填化學(xué)式）           ，黑色固體C是（填化學(xué)式）              ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   ；

（3）若A是水，將氣球中的固體C倒人試管中，氣球很快被吸人試管中，則氣體B是（填化學(xué)式）             ，固體C是（填化學(xué)式）                。

 

【答案】

（每空1分，共8分）（只要敘述合理就酌情得分）

（1）A  稀硫酸（或稀鹽酸）， C  鋅，         Zn＋H2SO4 === ZnSO4＋H2↑

（2）A  過(guò)氧化氫溶液，      C  二氧化錳，   2H2O2 2H2O＋O2↑

（3）B  CO2                  C  CaO

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物，其操作是
用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮
；
（2）A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="wotxw71" class="quizPutTag">比較鐵和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中，可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色；所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Fe+H2S04=FeS04+H2↑
．
（3）B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
CuS04
溶液時(shí)，可驗(yàn)證Fe、
Cu
、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、如右圖所示，A、B分別為兩密閉裝置，裝置內(nèi)所盛物質(zhì)如圖中標(biāo)示，此時(shí)兩裝置的質(zhì)量完全相同．試回答下列問(wèn)題：
（1）將氣球內(nèi)的固體粉末同時(shí)全部倒入錐形瓶?jī)?nèi)，可明顯觀察到的現(xiàn)象分別是：
A裝置：
有藍(lán)色沉淀生成
；
B裝置：
瓶?jī)?nèi)有氣泡冒出，瓶口上的氣球充氣鼓起
．
（2）反應(yīng)完全后，兩裝置的總質(zhì)量相比較為
③
（填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)）．
①A的質(zhì)量大于B    ②B的質(zhì)量大于A     ③仍然相等④不能確定
（3）試用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)說(shuō)明你在（2）中得出結(jié)論的理由：
因?yàn)橐磺谢瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)以及原子
的質(zhì)量均沒(méi)有改變?cè)摲磻?yīng)在密閉裝置中進(jìn)行，無(wú)質(zhì)量損失，所以質(zhì)量不變
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?遵義）甲物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示，a、b、c為圖象中的三個(gè)點(diǎn)．
（1）t1℃時(shí)將20g甲物質(zhì)溶解在50g水中，所得溶液的質(zhì)量為
65
65
g．
（2）若將b點(diǎn)溶液從t2℃降溫至t1℃，該溶液變?yōu)?!--BA-->
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”），若將b點(diǎn)溶液變?yōu)閏點(diǎn)溶液，除恒溫蒸發(fā)溶劑外，還可采用
增加溶質(zhì)
增加溶質(zhì)
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?北京一模）（1）鐵是很重要的金屬材料．鋼是含有少量
碳
碳
及其它金屬的鐵． 鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
、
水
水
共同反應(yīng)的結(jié)果．工廠中鐵制品在電鍍前一般要用酸液浸洗，以除去表面的鐵銹，寫出用硫酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H20
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H20
．請(qǐng)任意寫出一種防止鐵制品生銹的措施
涂抹防銹漆
涂抹防銹漆
．
（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（已將鐵絲和銀絲表面打磨）．
①A實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象是
鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象
鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象
，該現(xiàn)象說(shuō)明在金屬活動(dòng)順序中，
鐵
鐵
排在氫前面．②B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
硫酸銅
硫酸銅
溶液時(shí)，可驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．
（3）向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾．以下判斷不正確的是
A
A
（填序號(hào)）．
A．濾紙上可能沒(méi)有銅；B．濾紙上可能含有鐵；C．濾液中可能含有鹽酸；D．濾液中一定含有氯化亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?撫順）請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題．
（1）稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將
濃硫酸
濃硫酸
沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入
水
水
中，并不斷攪拌．
（2）如右圖所示，A、B兩個(gè)裝置有多種用途．
①如果裝置A中液體為濃硫酸，則此裝置可用來(lái)
干燥氣體
干燥氣體
．
②如果裝置B中裝滿的是水，則該裝置可用來(lái)收集
難溶于水的氣體
難溶于水的氣體
．（寫出一種具體氣體的名稱）
氫氣
氫氣
，氣體從
b
b
（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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