X、Y、Z是三種金屬,下列是它們的有關(guān)反應(yīng):
①X+Y(NO32═X(NO32+Y
②Y+2Z NO3═Y(NO32+Z
③X+2HCl═X Cl2+H2
④Z+HCl不發(fā)生反應(yīng)
根據(jù)上述信息,X、Y、Z三種金屬不可能是下列( 。┙M.
A、Mg、Zn、Ag
B、Fe、Cu、Ag
C、Zn、Fe、Ag
D、Al、Fe、Ag
考點(diǎn):金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬與另一種金屬的鹽溶液能否反應(yīng)可判斷兩種金屬的活動性的強(qiáng)弱.即活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.排在氫前的金屬能置換出酸中的氫,排在氫后的金屬不能置換出酸中的氫.
解答:解:根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn),排在金屬活動順序表前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽中置換出來.①X+Y(NO32═X(NO32+Y說明X排在Y前面,且在置換反應(yīng)中X顯+2價;②Y+2Z NO3═Y(NO32+Z說明Y排在Z前面;③X+2HCl═XCl2+H2↑說明X排在H的前面;④Z與鹽酸不反應(yīng)說明H排在Z前面.總上分析可知,在金屬性活動順序表中它們的順序是:X、Y、Z,且在置換反應(yīng)中X顯+2價.在四個選項(xiàng)中ABC都符合,只有D中鋁顯+3價,不符合.
故選D.
點(diǎn)評:該題考查了學(xué)生對金屬活動性順序表的應(yīng)用,要求學(xué)生要牢記活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.即前換后.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在pH為13的水溶液中一定能大量共存的是( 。
A、Na+  CO32-  H+
B、Na+   K+  CO32-
C、Na+  Cl-  Fe2+
D、Na+ Cu2+ SO42-

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青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸其化學(xué)式為C18H34O2下面對反式脂肪酸的說法中正確的是( 。
A、反式脂肪酸由C、H、O三種原子構(gòu)成
B、反式脂肪酸分子中含有C、H、O三種元素
C、反式脂肪酸分子中含有一個氧分子
D、反式脂肪酸不是氧化物,而是有機(jī)物

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某原子中質(zhì)子數(shù)12,中子數(shù)為13,該原子中核外電子數(shù)為( 。
A、12B、13C、25D、24

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一些國家下在試用碳酸水澆灌某些植物,這樣做不能起到的作用是( 。
A、改良酸性土壤
B、促進(jìn)植物的光合作用
C、提高作物的產(chǎn)量
D、改良堿性土壤

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下列變化,能說明分子是可以再分的是( 。
A、干冰汽化
B、分離空氣制取氧氣
C、硫磺塊研磨成硫粉
D、加熱高錳酸鉀得到氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液蒸發(fā)掉20克水,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是( 。
A、0.5g
B、1 g
C、2.5 g
D、4 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑,用它與水反應(yīng)生成氫氣供燃燒之需,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2+2H2O=Ca(0H)2+2H2↑.
(1)在CaH2中,鈣、氫元素的原子個數(shù)比為
 
,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%).
(2)現(xiàn)有84g氫化鈣與足量的水反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了
 
 
,使化學(xué)學(xué)習(xí)變的有規(guī)律可循.

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