【題目】（5分）實(shí)驗(yàn)室有以下三組實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）圖Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作目的是_______________________，從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是___________________。

（2）能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_______________。

（3）某同學(xué)用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推斷該氣體可能為________

（填化學(xué)式），請使用最簡單的方法驗(yàn)證你的推斷： 。

【答案】（1）檢查裝置的氣密性，裝置不漏氣 （2）不與濃硫酸反應(yīng)且密度比空氣大

（3）O2 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，證明收集的是O2。

【解析】

試題分析：（1）圖Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作目的是檢查裝置的氣密性；從該圖觀察到導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，故能得出的結(jié)論是：裝置不漏氣

（2）能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體：該氣體能用濃硫酸干燥，且采用的是向上排空氣法手機(jī)，故由此得出的結(jié)論是：該氣體不與濃硫酸反應(yīng)且密度比空氣大

（3）根據(jù)裝置Ⅲ，適于固體和液體在常溫下反應(yīng)，且產(chǎn)生的氣體密度比空氣大，故推斷該氣體可能為O2或CO2，判斷方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，證明收集的是O2或?qū)怏w通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是某同學(xué)做“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)時的過濾裝置圖；

（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：a （1） ，b （2）__

（2）圖中明顯缺少一種玻璃儀器，請寫出需要補(bǔ)充的儀器名稱是 （3） ，其作用 （4） 。

（3）過濾后的濾液在進(jìn)行蒸發(fā)時也要用到上述補(bǔ)充的儀器，這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是 （5） 。

（4）某同學(xué)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，除了濾紙可能破損以外，請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因 （6） 。

（5）以下混合物能用“溶解-過濾”操作進(jìn)行分離的是____（7）_____。

A.食鹽和白糖 B.面粉和味精

C.食鹽和味精 D.豆油和水

（6）“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)步驟是：稱量粗鹽、__（8）__、__(9)___、__(10)___、稱量精鹽、計(jì)算。

稱取5.0g粗鹽，最終得到4.7g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是 (11) 。（用百分?jǐn)?shù)表示）

（7）各小組的產(chǎn)率及評價(jià)如下：

組別

1

2

3

4

產(chǎn)率

75%

83%

88%

72%

教師對產(chǎn)率的評價(jià)

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是 (12) （填編號）。

A、第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾

B、第2組：蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺

C、第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)

D、第4組：蒸發(fā)時，精鹽中還含有水分

（8）、為鑒別食鹽水和蒸餾水，甲同學(xué)認(rèn)為可用蒸發(fā)水分的方法。將所取的兩種液體蒸干，留有固體物質(zhì)，對應(yīng)的液體是食鹽水；沒有固體物質(zhì)殘留的，對應(yīng)的液體是蒸餾水。他選用的一組儀器是_____(13)_____。

A. 試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒

B. 酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒

C. 托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒

D. 燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出符合題意的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式。

①有黑色固體物質(zhì)生成的化合反應(yīng):___________________________

②有無色無味氣體氣體生成的氧化反應(yīng):_______________________

③用氯酸鉀制取氧氣:_______________________

④生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng):_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱對應(yīng)不正確的是（ ）

A．CaCO3 碳酸鈣 石灰石 B．CaO 氧化鈣 熟石灰

C．HCl 氯化氫 鹽酸 D．NaOH 氫氧化鈉 苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“清潔城市”是一項(xiàng)長效機(jī)制。因此，我們在日常生活中不宜提倡的是

A．回收廢舊電池 B．將垃圾分類投放

C．使用一次性餐具 D．減少使用煤炭燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）實(shí)驗(yàn)室中有失去標(biāo)簽的固體和液體試劑各一瓶，小明同學(xué)分別取這兩種試劑各少量，放入試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體。

（1）[提出問題]探究產(chǎn)生的氣體為何種氣體。

（2）[猜想]小明猜想該氣體可能是氫氣，你認(rèn)為還可能是（列舉兩種）_________________

（3）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]從你的猜想中選擇一種氣體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想是否正確，要求答出選擇了何種氣體，實(shí)驗(yàn)步驟，現(xiàn)象和結(jié)論。______________________________________

（4）假如小明的猜想是正確的，他欲用上述兩種試劑制取氫氣，請你幫助他從下圖中選取制取裝置：發(fā)生裝置為（填裝置標(biāo)號，下同）____________， 能收集氫氣的裝置為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的檸檬汁、番茄汁、酸奶等物質(zhì)的水溶液都有一定的酸性，這是由于（ ）

A．溶于水時生成了鹽酸 B．水溶液中含有酸分子

C．組成中含有氫元素 D．溶于水時，在水中解離產(chǎn)生了氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說法錯誤的是（ ）

A．濃硫酸的密度大于水的密度

B．濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高

C．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性而被裝入干燥器中使用

D．濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）今年世界水日的主題是“水與能源”。

（1）從組成的角度看：水是由 組成的。（填寫選項(xiàng)編號）

A．氫元素和氧元素 B．氫原子和氧原子 C．氫氣和氧氣

（2）從微觀角度看：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。（填寫圖示編號）

（3）從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒文字表達(dá)式為 。從凈化的角度看：

①有關(guān)右圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是 。

A．水本身是一種化學(xué)資源

B．此裝置可以將硬水軟化

C．利用此裝置可得到蒸餾水

D．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如下

水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。

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同步練習(xí)冊答案