實(shí)驗(yàn)室常用儀器如下。

① 寫出儀器名稱 E  （1） 。
② 請(qǐng)?jiān)趫D一中選擇儀器完成下列實(shí)驗(yàn)（填儀器編號(hào)）
Ⅰ.用圖二裝置制取并收集氧氣，還需要的儀器是  （2） 。
Ⅱ.將圖三中的氧氣導(dǎo)出，需要的儀器是（3） 。
③ 圖一中的儀器能否組成隨開隨用、隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置？ （4） 。（填“能”或“不能”）
④ 加熱0.04 mol氯酸鉀與一定量二氧化錳的混合物，最多可以得到多少克氧氣？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
①水槽；②（2）CE；（3）BD；③不能 ④1.92g

試題分析：①E為水槽；②（2）Ⅰ用排水法收集氧氣還需要用到CE，Ⅱ?qū)D三中的氧氣導(dǎo)出，需要的儀器是BD，分液漏斗中水進(jìn)入，會(huì)將氧氣排出去；③圖一中沒有試管，無(wú)法裝入反應(yīng)物，所以不能組成相關(guān)裝置；
④由題可知設(shè)需要生成氧氣x mol
2KClO32KCl+3O2      
2                 3
0.04              x
                       
x=0.06                            
0.06×32g/mol=1.92g
點(diǎn)評(píng)：本題較為綜合，是集實(shí)驗(yàn)和化學(xué)方程式計(jì)算于一體的題目，題目較為冗長(zhǎng)，屬于較難的題目，在中考中常作為壓軸題出現(xiàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在回收家電廢品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種含銅和鋅的合金．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在測(cè)定樣品中銅的含量時(shí)，取該樣品25g放入燒杯中，向其中加入105g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為129.8g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是　   　g．
（2）求樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組為探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)。試回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)1：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到試管中溶液呈紅色，由此推斷，該試管中的指示劑是無(wú)色酚酞溶液。
（2）實(shí)驗(yàn)2：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)時(shí)本沒有明顯現(xiàn)象，該興趣小組利用如實(shí)驗(yàn)2的裝置后就可以觀察到明顯現(xiàn)象從而證明反應(yīng)的發(fā)生。
①寫出實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)觀察到的現(xiàn)象是                         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
                      ，該反應(yīng)       （填“是”或“不是”）復(fù)分解反應(yīng)。
②該興趣小組發(fā)現(xiàn)用其他方法也可證明反應(yīng)的發(fā)生：取反應(yīng)后的溶液，向其中加入         ，其現(xiàn)象是                     ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。    
（3）實(shí)驗(yàn)3：當(dāng)該興趣小組加入過量的稀鹽酸后，依然沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，他們由此判定氫氧化鈉和鹽酸不反應(yīng)。你認(rèn)為他們的判斷是否正確。若不正確，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)可以怎么改進(jìn)從而可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生。     
（4）某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到，導(dǎo)致50t質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸泄露，接到報(bào)警后的消防官兵趕來后立即用熟石灰處理。若要完全中和泄露的濃硫酸，理論上需要熟石灰多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

我校某班化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定我區(qū)某地石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些石灰石樣品，準(zhǔn)確稱取樣品10g放于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，也不分解），向其中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制右圖�；卮穑�

（1） 10g樣品可以產(chǎn)生二氧化碳           克。
（2） 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成0.2g氫氣。計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要測(cè)定某鐵合金中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（所含有的其他成分，不參加反應(yīng)，且不溶于水）, 他們的做法是:將7g鐵合金樣品粉碎，滴加14.6%的稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀鹽酸50g，請(qǐng)根據(jù)題意信息回答下列問題；
（1）鐵合金樣品溶解的化學(xué)方程式為           ；
（2）求解樣品中鐵的質(zhì)量（X）的比例式         ；
（3）此鐵合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)           ；
（4）將最后所得的固液混合物過濾，除去不溶物，并在反應(yīng)后溶液中加入44.6g水，則最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           ；
（5）欲煉制6300t該鐵合金需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量為     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

堿式碳酸鎂密度小，是橡膠制品的優(yōu)良填料。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。
【探究一】堿式碳酸鎂的制備

堿式碳酸鎂可用復(fù)鹽MgCO3·(NH4)2CO3·H2O作原料制備。取一定量的該復(fù)鹽放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱（如圖所示），按一定的液固比加入蒸餾水，開啟攪拌器同時(shí)加入預(yù)定的氨水，待溫度到達(dá) 40℃時(shí)開始分解，此時(shí)滴加鹵水（氯化鎂溶液）并繼續(xù)滴入氨水，保持10分鐘，一段時(shí)間后過濾洗滌，濾出的固體在120 ℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品。
回答下列問題：
（1）①攪拌的目的是  ；②選擇水浴加熱方式，其優(yōu)點(diǎn)是   。
（2）所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中常檢出有少量Cl－，其原因是混有    （填化學(xué)式）。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)堿式碳酸鎂中含有Cl－
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣溶解，向樣品溶液中滴加過量稀硝酸。
②再向上述所得溶液加    溶液
現(xiàn)象①    ；
現(xiàn)象②    ；
含有 Cl－
【探究二】定量測(cè)定堿式碳酸鎂的組成

300℃

 
已知：堿式碳酸鎂分解反應(yīng)方程式為：xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O ="==" (x+y)MgO + xCO2↑+ (y+z) H2O

探究小組利用下圖測(cè)定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O組成。

實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟1：檢查裝置的氣密性，將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中。
步驟2：打開活塞K，鼓入空氣，一段時(shí)間后關(guān)閉，稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生。
步驟4：      （請(qǐng)補(bǔ)充該步操作內(nèi)容）。
步驟5：稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中采集了如下數(shù)據(jù)：
A．反應(yīng)前玻璃管的質(zhì)量100.0 g
B．反應(yīng)后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0 g
C．裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0 g
D．裝置D實(shí)驗(yàn)后增重17.6 g
回答下列問題：
（1）檢查整套實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的方法如下：將裝置Ａ的左端、裝置Ｅ的右端分別接上導(dǎo)管，放入盛有水的燒杯中，    ，對(duì)裝置Ｂ用酒精燈微熱，觀察，若    ，則氣密性良好；
（2）如果沒有裝置A，則測(cè)定得到的Z值    （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），
裝置C中的酸為    （寫名稱）；  
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，求出堿式碳酸銅（xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O）
中x∶y∶z=    （要求寫出過程，4分）。
【交流反思】
（4）如果不稱量裝置C實(shí)驗(yàn)前后的增重，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求出x∶y∶z的值，還可測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，可知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。

請(qǐng)通過計(jì)算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤。
(2)為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O＋CO2↑，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。小東做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量。
請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何改標(biāo)簽。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn),他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：
反應(yīng)時(shí)間/min
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
剩余固體質(zhì)量/g
2.55
2.25
2.10
2.04
2.04
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
1.完全反應(yīng)后，生成氧氣質(zhì)量為              g；
2.原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%)
3.試畫出固體物質(zhì)的質(zhì)量(縱坐標(biāo))隨反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo))的變化關(guān)系圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案