A. | CaO | B. | Na2CO3 | C. | Ca(OH)2 | D. | CaCO3 |
分析 此題根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子種類和個數(shù)都不變,分別統(tǒng)計出反應前后原子種類及個數(shù),比較分析就可以求出所得物質(zhì)的化學式.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反應物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S,2;O,6;比較分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子個數(shù)分別為1,1和3,故X的化學式為CaCO3
故選D.
點評 此題主要考查學生對質(zhì)量守恒定律的實際運用,只有掌握了這一知識的內(nèi)涵,才能自由駕御,正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 2.8 | 4.0 |
反應后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 2.8 | 7.6 |
A. | a和d是反應物 | B. | c一定是催化劑 | ||
C. | X=2.4g | D. | 該反應是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應后的質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A. | 參加反應的c和d的質(zhì)量比為2:3 | B. | x+y=65 | ||
C. | 當y≤20時,該反應一定是分解反應 | D. | x的取值范圍:0≤x≤30 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2 | B. | 2Fe+6HCl=2Fe Cl3+3H2↑ | ||
C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 | D. | CO2+H2O=HCO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 撲滅電器、圖書、檔案等火災最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 | |
B. | 人們每天的飲食中都應有蔬菜、水果,其目的是補充蛋白質(zhì) | |
C. | 夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查 | |
D. | 炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火 |
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