“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 .
(2)如圖1是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是: .
(3)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,生活中可用 (填一試劑)來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可通過(guò) 的方法使硬水軟化.
(4)如圖2是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 .試管b中的氣體檢驗(yàn)方法 .
(5)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭
B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
D.用洗衣水沖刷廁所
(6)指出如圖3中過(guò)濾操作的錯(cuò)誤 ; .
分子的定義與分子的特性;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;電解水實(shí)驗(yàn);水的凈化;硬水與軟水;保護(hù)水資源和節(jié)約用水.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)根據(jù)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子解答; (2)根據(jù)活性炭的特性進(jìn)行分析; (3)根據(jù)軟硬水的區(qū)分方法及硬水降低硬度的方法進(jìn)行分析; (4)根據(jù)水電解的原理進(jìn)行分析; (5)根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析; (6)根據(jù)過(guò)濾時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析; |
解答: | 解:(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子; (2)活性炭在凈化水中起吸附的作用; (3)生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分軟硬水,用煮沸或蒸餾的方法來(lái)降低硬度的硬度; (4)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大,氧氣體積小,試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣,試b產(chǎn)生的氣體是氧氣,可將帶火星的木條放入氣體中,若能復(fù)燃,則證明是氧氣; (5)根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析,故選D; (6)過(guò)濾時(shí)要做到“一靠三貼”,圖中沒(méi)有玻璃棒引流,漏斗下管口沒(méi)有靠燒杯內(nèi)壁; 故答案為:(1)水分子 (2)吸附 (3)肥皂水;煮沸或蒸餾 (4)氫氣 將帶火星的木條放入氣體中 (5)D (6)沒(méi)有用玻璃棒引流 漏斗下管口沒(méi)有靠燒杯內(nèi)壁 |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查知識(shí)點(diǎn)多,基礎(chǔ)性較強(qiáng),解答此題可依據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在①銅 ②水 ③空氣 ④液態(tài)氮 ⑤二氧化硫 ⑥錳酸鉀等六種物質(zhì)中,是混合物的有_________(填序號(hào),下同),是氧化物的有________,是化合物的有________,是金屬單質(zhì)的有__________,是非金屬單質(zhì)的有__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素.
(2)A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 .
(3)D中x= .
(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的 倍.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
| A. | 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水變渾濁 |
| B. | 硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量 |
| C. | 紅磷在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量 |
| D. | 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為哈藥集團(tuán)制藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題:
(1)“新蓋中蓋牌”高鈣片中的“鈣”應(yīng)理解為(填編號(hào)) ;
①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
(2)維生素D種類較大,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量是 .
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是 .
(3)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(友情提示:(物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100% )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示混合物的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在20℃時(shí),向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀,則過(guò)濾除去).加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見(jiàn)下表.
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化鉀的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質(zhì)量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
(1)在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)3所得的溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比為 ;
(2)在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g;
(3)在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)1所得的溶液為不飽和溶液,可以通過(guò) 的方法使它變?yōu)轱柡腿芤海?/p>
(4)在20℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):實(shí)驗(yàn)3 實(shí)驗(yàn)4 實(shí)驗(yàn)5(用“<”或“>”或“=”填空)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)英國(guó)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為
A.38 B.50 C.88 D.126
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