10．化學是在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構和變化規(guī)律的一門基礎自然科學．

分析 根據(jù)根據(jù)化學的定義和研究內容，進行分析解答．

解答 解：化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等．
故答案為：性質、組成、結構、變化規(guī)律．

點評 了解化學研究的內容（物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律），才能利用化學知識服務于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，提高社會責任感．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．長期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣，用酸溶液可以清除水垢，某同學通過實驗測定水垢中的碳酸鈣的含量：將過量的稀鹽酸加入到200g水垢中，產(chǎn)生的CO2的質量與時間的關系如下表所示：
時間/s（秒）0306090120150180
CO2的質量/g0305060666666
試回答下列問題：
（1）從表中可以看出，200g水垢與鹽酸反應生成的CO2的質量最多是g．
（2）計算水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．高爐煉鐵C．食物腐爛D．菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質在空氣或氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．細鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的氧化鎂固體
D．石蠟在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某興趣小組為了研究氧氣的化學性質，做了如下實驗．甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應的條件、現(xiàn)象及化學反應原理，回答下列問題：

（1）鐵絲在氧氣中能燃燒而在空氣中一般不能燃燒的原因是氧氣濃度低；
（2）木炭在氧氣中燃燒只發(fā)出白光，說明物質燃燒不一定（一定或不一定）有火焰產(chǎn)生；
（3）硫粉在空氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；
（4）上述反應有多個共同點，請你說出其中兩點為：
①從反應物來看它們都是化合（或氧化）反應，
②從反應條件來看共同點是上述反應都需要點燃；
（5）通過上述實驗和以前學過的知識我們知道氧氣還能與銅、鎂、磷、氫氣等許多物質發(fā)生化學反應，由此可歸納得出氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體．
（6）工業(yè)生產(chǎn)氧氣的方法是分離液態(tài)空氣，其原理是利用液氮和液氧的不同從而進行分離．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．某同學用如圖裝置進行驗證，實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第三步：待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約 為集氣瓶總容積的$\frac{1}{5}$．

回答下列問題：
（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷、該反應的基本類型是化合反應
（2）上面的實驗同時證明了氮氣有不能燃燒，不支持燃燒的化學性質．
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能是：①裝置漏氣；②紅磷不足．
（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示）你認為改進后的優(yōu)點是：操作簡單，更環(huán)保，裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某煉鐵廠用含氧化鐵（Fe2O3）80%的赤鐵礦石冶煉生鐵．求2000千克這種礦石可煉出含鐵96%的生鐵多少千克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．經(jīng)過一個月的化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求．
（1）圖中，甲是一個燃著的酒精燈（填儀器名稱），用它來進行加熱操作時，應使用火焰的外焰，需停止加熱時，應用蓋滅燈帽．
（2）圖中，乙的儀器名稱是量筒，在量取液體體積時，視線要與儀器內液體的凹液面的最低處保持水平．
（3）某同學量取液體，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為19mL．倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11mL．則該同學實際倒出液體的體積小于8mL（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．氧元素是一種重要的元素，很多化合物中都含有該元素；
（1）如圖是氧原子的結構示意圖和元素信息單元格；回答：
①氧原子的相對原子質量是：16.00．
②氧氣的化學性質比較活潑，從原子結構上分析，這是因為：最外層電子數(shù)是6，大于4，易得到電子．
③氧氣（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素組成的，它們的化學性質不同（相同或者不同）．
④寫出氧離子的化學符號：O2-．
⑤下列物質一定含有氧元素的是CE
A、有機物     B、酸     C、堿      D、鹽    E、氧化物
（2）測定物質的元素組成有電解法和燃燒法，回答：
①電解水測定水的元素組成，得出結論的理論依據(jù)是：質量守恒定律．
②利用燃燒法測定某有機物的元素組成，方法如下：取3.2g某種有機物R在質量的氧氣中燃燒，測定生成3.6g水和4.4g二氧化碳．通過計算：確定物質R含有哪些元素．（寫出計算過程）【H：1  C：12  O：16】

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