某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理.他們設(shè)計的實(shí)驗裝置,如圖:
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(2)實(shí)驗時,在澄清的石灰水中觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;
(3)圖中,設(shè)計第②個酒精燈的目的是
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
.實(shí)驗時應(yīng)先點(diǎn)燃第
個酒精燈.
分析:(1)根據(jù)煉鐵的原理可知,一氧化碳還原氧化鐵得到鐵和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)生成的二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)一氧化碳有毒,會污染空氣,第②個酒精燈可以利用一氧化碳的可燃性來處理尾氣;根據(jù)該實(shí)驗的注意事項進(jìn)行分析先點(diǎn)燃哪一個酒精燈.
解答:解:(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(2)生成的二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故可以觀察到澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,故設(shè)計第②個酒精燈可防止未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中污染空氣.
因為要先通一氧化碳排凈玻璃管內(nèi)的空氣,而一氧化碳有毒不能排放到空氣中去,所以要先點(diǎn)燃第②個酒精燈.
故答案為:(1)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(2)澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)除去尾氣中的CO,防止污染空氣;②.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、實(shí)驗現(xiàn)象、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?濟(jì)寧)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:
方案一:取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g.
方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g.
相關(guān)資料:
當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
42.7%
42.7%
;
(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
97.0%
97.0%
.(精確到0.1%)
比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大
可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組的同學(xué)欲測定某無色溶液中是否含SO42-,甲、乙兩組同學(xué)分別是設(shè)計了Ⅰ、Ⅱ兩個方案如下表:
方案 實(shí)驗方法和步驟 實(shí)驗現(xiàn)象 實(shí)驗結(jié)論 老師評價
(1)無色溶液中加BaCl2;(2)白色沉淀中加稀HNO3 產(chǎn)生白色沉淀;沉淀不溶解 存在SO42- 不合理
(1)無色溶液中加Ba(NO32;(2)白色沉淀中加稀H2SO4 產(chǎn)生白色沉淀;仍有大量白色沉淀 存在SO42- 不合理
你認(rèn)為 方案Ⅰ不合理的理由是,若溶液中有
Ag+
Ag+
同樣有上述現(xiàn)象.
方案Ⅱ不合理的理由是,若溶液中有
CO32-
CO32-
同樣有上述現(xiàn)象.
為了避免犯上面兩組同學(xué)相同的錯誤,請你設(shè)計一個實(shí)驗,能確切的證明該溶液中含有SO42-,要求寫明實(shí)驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某校課外活動小組的同學(xué)欲測定某無色溶液中是否含SO42-,甲、乙兩組同學(xué)分別是設(shè)計了Ⅰ、Ⅱ兩個方案如下表:
方案 實(shí)驗方法和步驟 實(shí)驗現(xiàn)象 實(shí)驗結(jié)論 老師評價
(1)無色溶液中加BaCl2;(2)白色沉淀中加稀HNO3 產(chǎn)生白色沉淀;沉淀不溶解 存在SO42- 不合理
(1)無色溶液中加Ba(NO32;(2)白色沉淀中加稀H2SO4 產(chǎn)生白色沉淀;仍有大量白色沉淀 存在SO42- 不合理
你認(rèn)為 方案Ⅰ不合理的理由是,若溶液中有______同樣有上述現(xiàn)象.
方案Ⅱ不合理的理由是,若溶液中有______同樣有上述現(xiàn)象.
為了避免犯上面兩組同學(xué)相同的錯誤,請你設(shè)計一個實(shí)驗,能確切的證明該溶液中含有SO42-,要求寫明實(shí)驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:

方案一:取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g.

方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g.

相關(guān)資料:

當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是             ;

(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是           .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

                                                                           

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科目:初中化學(xué) 來源:2004年湖北省黃岡市黃州中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

某校課外活動小組的同學(xué)欲測定某無色溶液中是否含SO42-,甲、乙兩組同學(xué)分別是設(shè)計了Ⅰ、Ⅱ兩個方案如下表:
方案實(shí)驗方法和步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論老師評價
(1)無色溶液中加BaCl2;(2)白色沉淀中加稀HNO3產(chǎn)生白色沉淀;沉淀不溶解存在SO42-不合理
(1)無色溶液中加Ba(NO32;(2)白色沉淀中加稀H2SO4產(chǎn)生白色沉淀;仍有大量白色沉淀存在SO42-不合理
你認(rèn)為方案Ⅰ不合理的理由是,若溶液中有    同樣有上述現(xiàn)象.
方案Ⅱ不合理的理由是,若溶液中有    同樣有上述現(xiàn)象.
為了避免犯上面兩組同學(xué)相同的錯誤,請你設(shè)計一個實(shí)驗,能確切的證明該溶液中含有SO42-,要求寫明實(shí)驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案