AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是

A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N2

C

【解析】

試題分析AgNO3中含有Ag、N、O元素，沒有H元素和S元素，故AgNO3固體受熱分解時，放出的有刺激性氣味的氣體不可能是SO2和NH3，N2是無色無味的氣體，故選C。

考點：物質(zhì)的組成、質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下列是初中化學(xué)的三個實驗，按要求回答問題：

（1）實驗A的實驗原理是 ，實驗結(jié)束后，瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是 。

（2）實驗B探究出的結(jié)論是 。

（3）實驗C中，只有燒杯①變?yōu)榧t色的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的化學(xué)符號填在橫線上：

①石灰石的主要成分中陽離子的符號 ；

②固體可用于人工降雨的是 ；

③2 個“西氣東輸”的主要氣體物質(zhì)的分子 ；

④導(dǎo)致煤氣中毒的物質(zhì)中氧元素的化合價 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（3分）汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2，它們污染環(huán)境，可用氨氣(NH3)除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+NO+NO2催化劑2N2+3H2O。若反應(yīng)后得到56gN2，理論上消耗氨氣多少克?

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、__________和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為__________。

（2）為緩解化石燃料短缺的狀況，人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用。

如圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，

展開后可將轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，為汽車行駛提供動力�?/p>

（3）為減少污染、提高煤的利用率，將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_____（填圖中字母）。

C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為。

若36gB參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A．紅磷 B．木炭 C．甲烷 D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有40g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到20%，可采用的方法是

①蒸發(fā)20g水． ②蒸發(fā)24g水 ③加入3.2g NaCl ④加入5g NaCl

A.只有① B.①③ C.①④ D.②③

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確是

A.銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B.稀有氣體常用作保護氣，是由于稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.氧氣用于煉鋼，是由于氧氣具有可燃性

D.氮氣可以制取化肥和硝酸，是利用了氮氣能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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