寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱．
Fe（OH）2
 
；BaCO3
 
；
發(fā)酵粉中的碳酸鈉
 
；     
用于消炎止痛用的注射液氯化鉀
 
；
農(nóng)藥波爾多液中的有效成分硫酸銅
 
；
用于砌磚抹墻的三合土中的氫氧化鈣
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：Fe（OH）2 讀作氫氧化亞鐵；BaCO3 讀作碳酸鋇；
根據(jù)在化合物中氯元素通常顯-1價(jià)，鈉元素通常顯+1價(jià)，碳酸根通常顯-2價(jià)，鉀元素通常顯+1價(jià)，銅元素通常顯+2價(jià)，硫酸根通常顯-2價(jià)，鈣元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)原則，碳酸鈉可表示為：Na2CO3；氯化鉀可表示為：KCl；硫酸銅可表示為：CuSO4；氫氧化鈣可表示為：Ca（OH）2．
故答案為：氫氧化亞鐵；碳酸鋇；Na2CO3；KCl；CuSO4；Ca（OH）2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法、讀法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究小組對(duì)用過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究．下表是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)：
用10mL H2O2制取150mL O2所需的時(shí)間（秒）
序號(hào) H2O2溶液的濃度 30% 15% 10% 5%
1 無(wú)催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
2 無(wú)催化劑、加熱 360 480 540 720
3 MnO2催化劑、加熱 10 25 60 120
請(qǐng)你分析回答：
（1）該研究性學(xué)習(xí)小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)，考慮了反應(yīng)物的濃度、
 
、
 
等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響．
（2）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論：
①反應(yīng)物的濃度越大，過(guò)氧化氫分解得越快；
②通過(guò)對(duì)比第
 
組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，MnO2催化劑可
 
．
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是某品牌礦泉水標(biāo)簽的一部分．
（1）表中有
 
種元素，表中化學(xué)符號(hào)表示構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子中的
 
，另外兩種粒子是
 
、
 
．
　水質(zhì)主要成分　 （mg/L）
Ca2+50.2～75.3
Mg2+17.8～26.2
K+0.62～3.25
Na+　　 18.7～29.8
HCO3-　 184～261
Cl-14.2～30.8
SO42-41.6～70.2
（2）根據(jù)如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，該元素原子的核電荷數(shù)為
 
，核外有
 
個(gè)電子層．在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
 
電子，形成
 
（從右表中選擇化學(xué)符號(hào)填入）
（3）根據(jù)下表寫出：
化學(xué)符號(hào) Ca2+ Mg2+ HCO3- SO42-
化合價(jià) +2 +2 -1 -2
硫酸鎂的化學(xué)式是
 
，碳酸氫鈣的化學(xué)式是
 
．
（4）化學(xué)符號(hào)可以表示一定的意義．例如SO42-可以表示（寫出三種）：
 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合下圖回答實(shí)驗(yàn)室制備氣體的問(wèn)題：
（1）指出儀器名稱：a
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的收集裝置為
 
（填字母序號(hào)），若選用
 
裝置制備氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）用E裝置收集二氧化碳，怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
，鈣元素的原子序數(shù)為
 
；
（2）x=
 
；
（3）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是
 
（填序號(hào)）；
（4）B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：鉀
 
；氦
 
；氯化鈣
 
；氫氧化鎂
 
；碳酸鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

昆明安寧地區(qū)因沉降濃縮槽中的泥沙泥磷（含黃磷）泄漏引起火災(zāi)，據(jù)報(bào)道，消防人員采取了下列措施：注水冷卻、沙石圍堰、抽走泥磷等方法，終于撲滅了大火，并減少了對(duì)周圍環(huán)境的污染．請(qǐng)聯(lián)系上述的滅火方法分析其滅火的原理．
（1）注水冷卻的目的是
 
．
（2）混凝土澆灌整體填埋目的是
 
．
（3）抽走泥磷的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)酸、堿化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn) （如圖），將等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈣溶液混合后得到一種無(wú)色溶液．
提出問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)后所得溶液中含有哪些溶質(zhì)？
猜想與假設(shè)：小丹同學(xué)猜想：CaCl2
小雪同學(xué)猜想：CaCl2和Ca（OH）2
小麗同學(xué)猜想：CaCl2和HCl
方案討論：你認(rèn)為猜想正確的是
 
同學(xué)，理由是
 

活動(dòng)與探究：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的判斷
操作：取反應(yīng)后的溶液少量
 
；  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

t℃時(shí)，某物質(zhì)的溶解度為10克，其飽和溶液中溶液、溶劑、溶質(zhì)之間的質(zhì)量比的關(guān)系式正確的是（　�。�
A、溶液：溶質(zhì)=11：1
B、溶液：溶劑=11：10
C、溶劑：溶質(zhì)=11：1
D、溶質(zhì)：溶劑=1：9

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