硬水含有
 
，易生水垢，與肥皂作用不易起泡沫；生活中常通過
 
來降低水的硬度．
考點(diǎn)：硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：本題主要考查學(xué)生對硬水和軟水概念的理解，還考查硬水軟化的方法，要根據(jù)硬水和軟水的定義合理作答，硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，而軟水卻含有較少或不含有鈣、鎂化合物，將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾．
解答：解：硬水：含較多的鈣、鎂化合物，人長期飲用危害健康；軟水：不含或較少含有鈣、鎂化合物．這些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，從而使硬度較高的水得到軟化．常見的將硬水變成軟水的方法有加熱煮沸．
故答案為：較多可溶性鈣、鎂化合物；煮沸．
點(diǎn)評：本題較容易，考查的內(nèi)容也少，但是我們要對硬水和軟水的定義從本質(zhì)上來認(rèn)識，還要掌握硬水軟化的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式，并在括號里寫出是化合反應(yīng)或是分解反應(yīng)．
（1）磷在空氣中燃燒：
 
（
 
）
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
（
 
）
（3）過氧化氫與二氧化錳混合：
 
（
 
）
（4）高錳酸鉀制氧氣：
 
（
 
）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)打算用如圖所示裝置燃燒足量的紅磷來測定空氣中氧氣的含量，請回答：
化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
化學(xué)反應(yīng)基本類型
 
；
用理化知識解釋反應(yīng)冷卻到室溫后，打開彈簧夾燒杯中的水進(jìn)入瓶中的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是人們非常熟悉的一種物質(zhì)，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道鐵能在氧氣中燃燒．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
，屬于
 
基本反應(yīng)類型（“化合”或“分解”）．
（2）做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時，末端系一根火柴的作用是
 
．
（3）集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是
 
．
（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時，也要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是
 
，實(shí)驗(yàn)時可觀察到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請分析表中信息回答有關(guān)問題：

（1）表中 8號元素的一個原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到
 
個電子；
寫出12號與17號元素組成的化合物的化學(xué)式
 
；
（2）日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131，請根據(jù)圖推斷碘在周期表中位于第
 
周期． 碘原子結(jié)構(gòu)示意圖它的化學(xué)性質(zhì)和上表的
 
和
 
元素的化學(xué)性質(zhì)最相似，理由是
 

（3）閱讀下文，回答問題．
實(shí)驗(yàn)證明：在上表同一橫行，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)；在同一縱行中，從上到下，原子失去電子的能力逐漸增強(qiáng)，得到電子的能力逐漸減弱．上表中，失去電子的能力最強(qiáng)的原子是
 
得到電子的能力最強(qiáng)的原子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中，其中有嚴(yán)重錯誤的是（　�。�
A、綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料
B、綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)
C、綠色化學(xué)是要提高原子利用率，力圖使原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零現(xiàn)放”
D、綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖（“→”表示反應(yīng)一步完成）轉(zhuǎn)化的是（　�。�
選項(xiàng)
物質(zhì)		ABCD
XNaNO3Ca（OH）2Fe2O3Cu
YNa2SO4CaCl2FeCuO
ZNaOHCaCO3FeCl2Cu（OH）2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
B、Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HCl
C、NaOH、MgSO4、FeCl3、BaCl2
D、CuCl2、AgNO3、NaNO3、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汪涵同學(xué)觀察了硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行如下的歸納描述，其中不符合事實(shí)的是（　　）
A、硫酸銅晶體能溶于水，水溶液呈藍(lán)色
B、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，會產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
C、加熱硫酸銅晶體時，顏色會從藍(lán)色變?yōu)榘咨?/span>
D、在硫酸銅粉末中逐滴加入水，顏色仍為白色

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