4.實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容.
(1)今年5月,我校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查.小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測(cè)定碳酸鈉溶液的pH”.
 ①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
操作步驟現(xiàn)象記錄反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品,再往其中滴入鹽酸樣品1:無(wú)明顯現(xiàn)象NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②小張用pH試紙測(cè)定碳酸鈉溶液的酸堿度時(shí),先將試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再將被測(cè)試液滴在試紙上.你認(rèn)為他的做法是否正確?不正確
(2)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液,已知分別是硫酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào),然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進(jìn)行了如圖所示的探究活動(dòng):

【步驟一】中:A、B溶液的顏色無(wú)變化,C溶液變成紅色;
【步驟二】中:滴入A后溶液的顏色由紅色變成無(wú)色.當(dāng)恰好變成無(wú)色時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)主要是氯化鋇(酚酞除外).滴入B后,溶液仍顯紅色,且出現(xiàn)白色沉淀.
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是硫酸鈉、氫氧化鋇.
 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組的同學(xué)欲將廢液直接倒入下水道,老師迅速制止.請(qǐng)你解釋原因:廢液會(huì)腐蝕下水道,污染水體.

分析 (1)①氫氧化鈉+稀鹽酸→氯化鈉+水,碳酸鈉+稀鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳↑,據(jù)此來(lái)書寫反應(yīng)方程式;
②根據(jù)用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH值的方法考慮;
(2)酚酞試液遇酸不變色,與堿變紅色.稀鹽酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇的白色沉淀.

解答 解:(1)①稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)方程式為:
樣品1:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
樣品2:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
 ②用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH值的方法是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出該溶液的pH值,測(cè)定前一定不能用水潤(rùn)濕PH試紙,這樣會(huì)使得測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確.
(2)氫氧化鋇溶液顯堿性,所以它們都能使無(wú)色酚酞試液變紅;稀鹽酸顯酸性,不能使無(wú)色酚酞試液變色,硫酸鈉溶液顯中性,也不能使酚酞變色.
所以,步驟一中,C溶液變成紅色,說(shuō)明C是氫氧化鋇溶液;A、B溶液不變色,說(shuō)明A、B溶液是硫酸鈉溶液、鹽酸;
步驟二中,“滴入A溶液的顏色由紅色變成無(wú)色”說(shuō)明這C溶液與A稀鹽酸反應(yīng),經(jīng)過(guò)推斷可知A是稀鹽酸,滴入B后溶液仍顯紅色,且生成白色沉淀,說(shuō)明B為硫酸鈉溶液;
廢液中含有酸或堿及有毒的重金屬離子,會(huì)腐蝕下水道,污染水體,故不能隨意傾倒;
故答案為:(1)①NaOH+HCl=NaCl+H2O;溶液中出現(xiàn)氣泡;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;②不準(zhǔn)確;
(2)【步驟二】氯化鋇;白色沉淀;硫酸鈉;氫氧化鋇;廢液會(huì)腐蝕下水道,污染水體.

點(diǎn)評(píng) 掌握中和反應(yīng)的概念及其應(yīng)用;掌握pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)的操作方法.

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