5．凈水的方法有：①過濾，②加明礬吸附沉降，③蒸餾，④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序是（　　）
A．①③④B．②①④C．①②③④D．②④①③

分析 根據(jù)凈水的知識進(jìn)行分析，除雜時可以采用先除去易除的雜質(zhì)，再除去難除的雜質(zhì)的順序．水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過沉降除去；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物．

解答 解：將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物；蒸餾可得蒸餾水，比生活用水成本高；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→④消毒殺菌．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握凈化水的原理與方法并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．甲物質(zhì)是一種重要的有機化工原料，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)不變B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1D．甲的化學(xué)式可能為CH2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．通過對金屬和金屬材料的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（　�。�
A．用鐵制容器來配制波爾多液
B．要制取2 g氫氣，用56 g生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
C．將裸露的鐵管埋在潮濕的土里
D．不銹鋼的抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．根據(jù)如圖回答：白磷的著火點約為40度，紅磷的著火點約為240度，酒精燈的火焰約為500度．在銅片上將燒杯、白磷（A、C）、紅磷（D）、石灰石塊（B）擺放好，再點燃酒精燈加熱片刻，先發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是C點，
后發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是D點，不會發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是B，A點．說明產(chǎn)生以上有關(guān)現(xiàn)象的原因：
B點物質(zhì)不是可燃物，
C點物質(zhì)是可燃物且與氧氣接觸，著火點低，因此先燃燒，
D點物質(zhì)著火點高，需加熱一段時間才能燃燒．
綜上所述，燃燒時需要①可燃物 ②溫度達(dá)到著火點③與氧氣接觸三個條件缺一不可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．小光在研究性學(xué)習(xí)中了解到氫氣具有還原性．他設(shè)計了一個實驗，利用氫氣的還原性來探究某不純的氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)為銅，不與氫氣反應(yīng)），C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  Cu+H2O．
（提示：濃硫酸和氯化鈣固體都具有吸水性，均可作干燥劑．）

（1）他取10g樣品放入C裝置中，完全反應(yīng)后，測得D裝置的質(zhì)量增加了1.8g，請你根據(jù)化學(xué)方程式計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）小明同學(xué)用同樣的裝置進(jìn)行實驗，實驗結(jié)果與小光所得的正確結(jié)果比較出現(xiàn)偏差，請你分析可能造成誤差的原因（寫一條即可）：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如下圖，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

制取氣體所需藥品裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣氯酸鉀和
二氧化錳
二氧化碳
（干燥）		大理石和
稀鹽酸
（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如下圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開
K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是②（填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉．她的改進(jìn)措施是把Ⅱ中的進(jìn)氣管加長的集氣瓶底部，出氣管變短．
（4）丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C 中盛放的物質(zhì)是白色硫酸銅固體，可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍(lán)色．
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：
通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda
（填寫選項序號）．    a．烘干    b．溶解    c．過濾    d．洗滌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖，回答下列問題：
（1）實驗前要先檢查裝置的氣密性．
（2）該實驗中紅磷需稍過量，目的是把集氣瓶中的氧氣耗盡集氣瓶中預(yù)先要有少量的水，其作用是輔助降溫、吸收五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．
（1）現(xiàn)代社會使用量最大的金屬是鐵，它容易與水和氧氣接觸而生銹造成損失，為防止它因腐蝕而損失，可以涂油漆．
（2）農(nóng)藥波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而制成的．能不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液？不能（填“能”或“不能”），原因是（用化學(xué)方程式表示）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．配平下列化學(xué)方程式．
（1）8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
（2）3H2+1N2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
（3）1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
（4）1Fe2O3+3H2SO4═1Fe2（SO4）3+3H2O
（5）2Al（OH）3+3H2SO4═1Al2（SO4）3+6H2O．

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