氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實(shí)驗(yàn)室常用的堿.
(1)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達(dá)到目的是______(填序號(hào)).
A.分別滴加碳酸鈉溶液
B.分別通入二氧化碳
C.分別滴加稀鹽酸
D.分別加熱原溶液至80℃
(2)同學(xué)們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液.同時(shí)對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了進(jìn)一步探究:
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2;
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Ca(OH)2;
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是______(填化學(xué)式).
【交流與評價(jià)】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為______同學(xué)的猜想不合理.理由是______.
【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)乙同學(xué)取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.
(2)丙同學(xué)取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液______現(xiàn)象(填“有”或“沒有”),據(jù)此否定了自己的猜想.
(3)丁同學(xué)為了驗(yàn)證乙同學(xué)結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是______.
(1)A、碳酸鈉可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,和氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以可以用碳酸鈉溶液來區(qū)分出氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,故A能達(dá)到目的;
B、二氧化碳可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)沒有明顯現(xiàn)象,所以可以用二氧化碳溶液來區(qū)分出氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,故B能達(dá)到目的;
C、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都可以和稀鹽酸反應(yīng),并且都沒有明顯的現(xiàn)象,故C不能達(dá)到目的;
D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,所以加熱后會(huì)由于溶解度降低而析出溶質(zhì),使溶液變渾濁,但是氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,所以沒有明顯的現(xiàn)象,故D可達(dá)到目的.
故選C.
(2)【猜想與假設(shè)】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化鈉,所以在溶液中一定含有氫氧化鈉,如果碳酸鈉和氫氧化鈣有一種量不足,則還可能含有碳酸鈉或氫氧化鈣,根據(jù)甲乙丙三位同學(xué)的猜想,如果碳酸鈉溶液合氫氧化鈣溶液恰好完全反應(yīng),則剩余的溶液中就只含有氫氧化鈉一種溶質(zhì),故我們可以作出的假設(shè)為只含有氫氧化鈉;
【交流與評價(jià)】Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中可以發(fā)生反應(yīng),所以不能在溶液中共存,故可以判定甲的猜想是錯(cuò)誤的;
【實(shí)驗(yàn)與探究】丙同學(xué)猜想溶液中含有氫氧化鈣,而氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,而使溶液變渾濁,而丙同學(xué)通入二氧化碳后否定了自己的猜想,所以可以判定溶液沒有變渾濁;
【解釋與結(jié)論】在有氫氧化鈉存在的情況下,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的生成的二氧化碳馬上就會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng),所以在有氫氧化鈉存在的情況下,二氧化碳難以以氣體的形式逸出,所以為了能夠觀察到有氣體產(chǎn)生,必須提供足量的稀鹽酸,而本題中丁同學(xué)沒有觀察到氣泡生成,可能是加入的鹽酸的量不足造成的.
故答案為:(1)C;
(2)【猜想與假設(shè)】NaOH;
【交流與評價(jià)】甲;碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存;
【實(shí)驗(yàn)與探究】(2)沒有
【解釋與結(jié)論】丁同學(xué)滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(yīng)(或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的反應(yīng),需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是( 。
A.氫氧化鋇和稀硫酸B.鋅和稀硫酸
C.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸D.澄清石灰水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

張南同學(xué)學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)之后,知道二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),想從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明二者能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),于是設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)①:按圖連接好裝置,裝置的氣密性良好,先用膠頭滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中,輕輕振蕩容器,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)實(shí)驗(yàn)②:過一段時(shí)間后,將分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸(足量)加入吸濾瓶中,此過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象有______;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

制造肥皂的主要原料,除燒堿外,還應(yīng)該是( 。
A.油脂B.純堿C.水玻璃D.硬脂酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中,逐滴滴入NaOH溶液至過量.記錄滴入NaOH溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示(提示:硫酸銅溶液呈酸性),下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中縱坐標(biāo)(y)表示生成Cu(OH)2的質(zhì)量
B.反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4
C.AB段溶液的pH逐漸增大
D.B點(diǎn)和C點(diǎn)溶液的pH相等

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.打開濃鹽酸的試劑瓶塞,一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙
B.振蕩試管時(shí),用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動(dòng)
C.含碘酸鉀(KIO3)的食鹽水滴在饅頭片上,出現(xiàn)藍(lán)色
D.向蛋清溶液中滴幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色固體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有CuO、H2SO4、Mg(OH)2、Na2CO3四種物質(zhì),分別與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),都有同一種物質(zhì)X 生成,則X的化學(xué)式可能是
A.CO2B.H2OC.NaClD.CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類推結(jié)果正確的是   
A.淀粉遇到碘水呈藍(lán)色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中一定含有淀粉
B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.有的金屬與鹽酸反應(yīng)能放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬
D.氫氧化鈉等堿的溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硝酸銨與熟石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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