2.某課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進行了以下的實驗活動:
(1)【設(shè)計方案】①向定影液中加入比銀活潑的金屬單質(zhì);②除去金屬混合物中的雜質(zhì),得到較純的銀單質(zhì)
(2)【小組討論】①選擇加入的金屬
甲同學(xué)認為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;
乙同學(xué)認為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.你認為乙同學(xué)的方案更合理其原因是乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和鐵,易分離,該方案反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.
②除去銀粉中混有的金屬:應(yīng)向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸,化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)【進行試驗】過程如下:
①廢棄定影液$→_{操作a}^{加活潑金屬(過量)}$金屬混合物+溶液A
②金屬混合物$→_{操作b}^{加試劑(過量)}$Ag+溶液B
請回答:操作a是過濾,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.

分析 (2)由題意可知,①甲同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和銅,下一步不易分離,所以不科學(xué);②乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和鐵,易分離,所以方案設(shè)計合理;③用稀鹽酸與鐵反應(yīng),把鐵除掉,得純凈的銀.
(3)由題意可知,金屬混合物+溶液A,則易于用“過濾”操作,除金屬混合物+溶液A,復(fù)習(xí)過濾裝置.

解答 解:(2)①甲同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和銅,下一步不易分離,所以不科學(xué);②乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和鐵,易分離,所以方案設(shè)計合理;鐵和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銀;③用稀鹽酸與鐵反應(yīng),把鐵除掉,得純凈的銀,鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
故答為:乙;乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和鐵,易分離;Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag;稀鹽酸;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)由題意可知,金屬混合物+溶液A,則易于用“過濾”操作,除金屬混合物+溶液A,過濾裝置用到的玻璃儀器有:漏斗、玻璃棒、燒杯.
故答為:過濾,漏斗.

點評 本題綜合考查金屬活動性順序的應(yīng)用、實驗方案的設(shè)計與評價、化學(xué)方程式的書寫等,需要多方位思考和選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是金屬活動性順序表的一部分,括號里對應(yīng)的金屬應(yīng)該是(  )
A.Al CuB.Al FeC.Mg FeD.Fe Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.生鐵和鋼在組成上的主要區(qū)別是含碳量不同;在研究“鐵生銹的條件”實驗中得出,鐵生銹實際上是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果;鐵制品生銹后可使用稀鹽酸將其表面的鐵銹除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.填寫實驗報告:
 實驗內(nèi)容與步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
燃燒的條件
(1)如圖所示,在500mL的燒杯中注入400mL80℃熱水,并放入一小塊白磷,在燒杯上蓋上一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一塊已用濾紙吸去表面水的白磷,觀察現(xiàn)象,已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為260℃.
 銅片上的白磷燃燒起來;銅片上的紅磷
不燃燒;燒杯內(nèi)的白磷不燃燒.
 結(jié)論:可燃物燃燒需達到燃燒必需的溫度(著火點),且與氧氣接觸
 (2)用導(dǎo)管對準上述燒杯中的白磷,通入少量
空氣(或氧氣),觀察現(xiàn)象.
 燒杯內(nèi)的白磷燃燒起來 結(jié)論:可燃物燃燒要接觸空氣或氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.回答下列問題:
(1)碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉,常用加熱的方法除去碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N a2CO3+□↑+H2O則“□”中的化學(xué)式為CO2
(3)干粉滅火器利用碳酸氫鈉來滅火,其滅火原理是隔絕空氣,能使溫度降到可燃物著火點以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.如圖為某鈣片的商品標簽,
(1)請回答:碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量;
(2)碳酸鈣(CaCO3)中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為10:3:12;
(3)若按標簽用量服藥,則每天能補充多少鈣元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)下列表格填空
實驗1銅和硝酸銀溶液反應(yīng)實驗2鐵釘銹蝕條件的探究實驗3一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)
(1)實驗1中,溶液的質(zhì)量將減。ㄌ顚憽霸龃蟆薄皽p小”或“不變”)
(2)實驗2中B、C對照,得出的結(jié)論是鐵生銹的條件之一是與水接觸.寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)實驗3中玻璃管A中的實驗現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在配制10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的原因有②③④(多個答案,全對才給分)
①用量筒量取水時俯視讀數(shù)         ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗   ④氯化鈉晶體不純.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)代人正進入“室內(nèi)空氣污染”為標志的第三個污染時期.以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是(  )
A.烹飪時產(chǎn)生的油煙
B.石材釋放出的有害放射性氣體氡
C.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)
D.水果散發(fā)出的香味

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同步練習(xí)冊答案